这一点不必细说，家长们都知道，否则也不会想把孩子往进送了。
重点中心因为家长们挤破头想进，不缺学生，自然也不缺钱，当然就比普通中学有更多的资金能用于请优秀的老师。优秀的老师能在重点中学拿到更高的工资，个人幸福感更高，自然工作也加倍努力，对于接受教育的孩子来说，能遇到一个优秀又负责的老师，真是天大的幸事!
而且，在重点中学，竞争处处存在，不止激励着同学也激励着老师，重点中学往往对老师的奖励毫不吝啬，要是带的班考的好，出国旅游和现金奖励都不在话下，老师们为了奖励也要和同行竞争，想办法让自己带的学生脱颖而出，对自己的学生也就加倍负责。
而一些普通学校的老师，学生整体水平较差，自己上课就一肚子火，再加上学校资金也没有重点中学充裕，奖金补贴发的少，自然怨念满满，更何谈能兢兢业业的教好学生呢?
我认识一个学生，因为从小到大成绩不好，高中勉强上了个普通中学，在那里也因为不好好学习，成绩老是垫底。
到了高三，家长看着孩子的成绩犯愁，这样下去连大学都考不上，那可怎么办?没办法，家长只好一咬牙交了很多择校费，还托了不少关系把孩子送到了省重点当插班生。
到了省重点的第一次考试，不出意料，这个普通中学的差生考了倒数第一名。但是，神奇的是，回家之后，一向不爱学习的孩子居然对父母提出，能不能给他请个家教老师?
家长面面相觑，不知道孩子怎么突然间就这么爱学习了?难道重点中学魔力真有这么大?
家长问了孩子，孩子说："我们班连第一名的同学都请家教，他们很多人都请好多门家教，我觉得我就是因为没有家教才考了倒数第一的，有家教辅导的话我成绩肯定能变好。"家长十分高兴，给孩子找了个大学生当家教，孩子竟然也真的乖乖跟着家教上课了。
最后高考，这孩子当然还是没有追上学霸，但是，在省重点短短一年，竟然考上了一本大学。
这个故事其实说明的就是重点中学的学习氛围。
在重点中学，成绩差的孩子前面有无数榜样，孩子不知不觉会像榜样看齐，也会在一言一行间学习榜样的学习方法，这个过程就是帮助"学渣"找到学习方法的过程;而重点中学竞争激励，同学之间对成绩的比较也总是时时存在，孩子一旦成绩不好，在班级里就会有"自卑感"，而这种自卑感，也会激励孩子努力学习，而不是依然我行我素不管学习。
初高中阶段，孩子们有机会参加各种丰富多彩的课外活动。什么全国舞蹈大赛，全国机器人大赛，各种冬令营夏令营活动，还有名人演讲，学术报告，国外交换学习等……这些活动，往往都会在重点中学举办，而重点中学的学生，也总是有更多的机会参与到这类活动中。
我曾经帮忙筹备过一个全国性的中学生活动的全国推广，在我们初期筛选学校时，往往都是联系各地的重点中学，而重点中学，也非常希望能给他们的学生这样的锻炼机会，因此甚至愿意提供场地和资金，只为了让他们学生能参加到这些活动中来。
而这次活动第一次举办，就有两个来自东北某重点中学的学生，因为在活动中表现出色，被活动的专家耶鲁的招生官挑中，获得了免费参加耶鲁夏令营并获取招生官推荐信的机会。
而据我所知，各种各样面向中学生的活动，主办方总是更倾向于和重点中学进行直接合作，一方面重点中学对学生的素质提升十分看重，更愿意培养学生的各方面能力;另一方面重点中学的学生相比较而言综合素质更为突出，更加能在这些活动中得到突出表现，这对于提升整体活动水平也是非常有益的。
一旦孩子进入重点中学，就有更多的机会能够接触到这些优秀的资源，可以在中学阶段就获得各种综合素质的提升。就算是不参加这些活动，重点中学本身丰富多彩的课外活动，也能给孩子一个更加广阔的视野，让孩子一生受益。
家长们为孩子选择学校，当然还是以升学为重。因此，升学率就是不得不提的一点。而一所重点中学要能够得到家长和社会的认可，升学率是最重要的考量指标。
重点中学师资优秀，又录取了最优秀的考生，当然，升学率想低都难，但是这是其中一个方面，而重点中学的另一大优势，可能就不为广大家长熟知了。
一般重点大学进行自主招生，会给不同学校不同数量的推荐名额。而这个推荐名额的确定，除了参考学校规模和名声之外，被很多大学广泛采用的方式是，考察这所中学过去几年考入该大学的学生数量和质量。
换言之，如果一所中学，有50人考入北大，且进入北大后成绩各个优秀，年年都拿奖学金，这所中学就会被北大认定为是优秀的中学，在发放自主招生名额时，就会对这所中学相对倾斜，甚至在面试时，都会因为你的学长学姐们比较优秀而对你印象更好。
那么，试想一下，是一所普通中学得到大学青睐的可能性更高呢?还是一所重点中学更高呢?
有一所省级重点中学，他们的学生虽然没有各个上清华北大，但是他们都考到了不错的学校，有的还出国读了名校。在大学毕业后，大家举办中学同学聚会，发现每个人都在自己的领域有了小小的成就。有的拿了奖学金去国外读研究生，有的取得了很好的工作offer，有的自主创业已经拿到了大佬的投资……
虽然高考时并不是每个人都如愿考到了名牌大学，但因为在重点中学养成的良好的学习习惯和更广阔的视野让这些学生即便到了普通大学都非常努力。在毕业后，他们因为中学时培养起来的习惯和视野让他们走的更远。
中学阶段，其实是培养学生的价值观和学习习惯的关键时刻，在中学阶段养成良好学习习惯，能够影响孩子一生。就算在中学阶段，因为周围人都非常优秀而难以凸显出来，在与其它学生在一起时，一所好的重点中学带给学生的潜移默化的影响却是很容易就能够带给孩子好处的。
而这些学习习惯，会让这些孩子懂得在大学好好利用时间，好好抓住机会，让他学会向自己优秀的中学同学而不是周围打游戏的大学同学看齐，这时候，无论他考到了怎样的大学，都不用担心，孩子未来会有很好的前途!
看到这里，也许你会说，我的孩子考不上重点，难道就不能成才了吗?当然，孩子成才最重要的还是个人能力，孩子主动性强，再加上家长的全力配合，我相信就算在普通中学，孩子也能取得不错的成绩。只是，毕竟环境和氛围对孩子的影响还是很大的，下次再看到别人费尽心思也要把孩子送进重点的时候，也要理解一下，重点中学这么多好处，能把孩子送进去，当然是最好的啊!
在中国目前的情况下，不同的学校参差不齐，而重点中学的孩子，的确是比普通中学的孩子拥有更多机会，而家长们的苦心，也并非没有道理，所有的家长，都希望给孩子搭建一个更高的平台。若是你的妈妈为了能让你上重点殚精竭虑，孩子，请理解她吧!
