我们都希望自己的孩子是一个活泼自信的人，但生活中，我们不经意的言行，却可能在一点点的摧毁着孩子的自信。如果你也经常如文中所说的那样，那么，现在改还来得及。
我们都希望自己的孩子是一个活泼自信的人，但生活中，我们不经意的言行，却可能在一点点的摧毁着孩子的自信。如果你也经常如文中所说的那样，那么，现在改还来得及。
孩子是否自信，是我们经常会挂在嘴边的一个评价。
作为父母，我们都希望孩子能成为自信的人，因为自信的孩子愿意学习新的技能，面对新的挑战。
但现实是，有相当多孩子缺乏自信。
网络上曾经有个热帖，叫做：“ 从小就缺乏自信的孩子是一种什么感受?”
网友们的回答是这样的 ——
没有哪个孩子天生就是不自信的。
斯科特·派克在《少有人走的路》一书中写道：
“自信须从幼年培养。不然，成年后再作补救，往往事倍功半。”
从很大程度上来说，孩子的自信与大人的培养有很大的关系。父母生活中的不经意的言行，都可能摧毁孩子的自信。
你是不是经常这样?
1. 常跟孩子哭穷
很多父母常跟孩子“哭穷”，想以此来激励孩子努力学习。
举些例子：
“你知道我每天上班多辛苦?赚的钱都给你上学了!”
“家里没钱，只能靠你好好读书找个好工作了。”
“要是没有生你，我和你爸就不会过得这么辛苦。”
贫穷感会带给孩子什么?
最直接的就是是自卑感、匮乏感和愧疚感。
其实，富养穷养取决于父母的心态。跟经济能力关系不大，更多的是精神层面的教育和培养。
即使生活不富足，只要家庭保持生活的美感，孩子们也同样能自信、愉快地成长。
2. 有条件的爱
父母的爱和回应，是孩子自信的起点。
心理学家认为，孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱。
几乎所有的父母都觉得自己爱孩子，实际上，很多时候这些爱都是有条件的。
孩子上家长安排的兴趣班、听话懂事、做父母认可的事等等，这些往往是得到家长的爱的条件。
但是你知道吗?
孩子小时候，得到的爱越是有条件，长大后他的自我价值感就越低。
3. 破坏性批评
什么是破坏性批评?
简单来说就是家长对犯错的孩子，采用嘲笑侮辱、讽刺挖苦等语言进行批评，伤害孩子的自尊心。
比如：
“你怎么这么胖啊”
“没见过比你还蠢的人”
“我怎么就摊上你这么个笨儿子”
每个人的童年时期，心灵是极度敞开的。
这些父母说的过激性语言，也很可能成为孩子消极的自我暗示，让孩子长期处于羞愧、自卑等情绪中。
4. 常拿孩子比较，来刺激他
一个人首先有自尊，然后才会自信。
很多家长试图用亲戚朋友家的孩子，和自己家的孩子进行比较，以此来激励孩子。
但是这世界上有哪个人，会喜欢自己技不如人的感觉?
这样做，除了一次又一次伤害孩子的自尊心、自信心，没有其他正面的作用。
5. 以谦虚之名，当众让孩子出丑
和亲朋好友相聚时，有的父母为了表示谦虚，常说：“哪有你家孩子乖，我这个孩子不行，太任性!”
如果孩子其实并没有这些“毛病”，他听了，会是怎样一番复杂的感受?
即使孩子真有这些缺点，当着外人损他、贬他，只会伤害孩子的自尊心和自信心。
从心理学角度讲，当着众人的面揭孩子的短，其结果只会加深孩子被训斥的印象，感到自己在众人面前丢了面子，甚至会产生自惭形秽的念头、形成惧怕社会的心。
6. 不信任孩子
孩子的信心，很大一部分来源于“独立”。
很多家长认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。比如孩子本该自己吃饭时，大人怕孩子弄脏衣服。
家长总认为孩子还小，现在先包办了，等他长大了再说不迟。
其实不然。
如果父母一直不信任孩子，不给孩子独立的机会，孩子离开父母的身边的时候，会觉得事事都难做，事事都不成功，挫败感会常陪孩子左右。
7. 只盯住孩子的缺点
发现孩子的优点，告诉他什么地方行。而不是总揪住孩子的缺点，暗示他没有行的地方。
如果父母只看到孩子：学习不行、长相不行、交际不行、运动不行、马虎、粗心......
那么这些评价会转换成孩子“内在的声音”，不断苛责着他们，使孩子出现消极的自我感觉。
