一句简单的约定，爸爸妈妈们请三思之后再给出。是将孩子培养成一个言而有信，对社会和生活负责的人，还是将孩子培养成一个言而无信，无法信守承诺的人，最终决定权有父母的手上。关于约定我们这样教孩子
一句简单的约定，爸爸妈妈们请三思之后再给出。是将孩子培养成一个言而有信，对社会和生活负责的人，还是将孩子培养成一个言而无信，无法信守承诺的人，最终决定权有父母的手上。关于约定我们这样教孩子
幸福的家中才有“孩子”
爱学习也爱成长
幸福在路上
例子1：
“你乖乖的，表现好一点，周末爸爸妈妈带你去动物园喔。”
周末
“爸爸这周末要加班，下周再带你去。”
“妈妈下班了来接你喔。”
“爸爸来看你的比赛喔。”
这样的对话是不是常常出现在你的生活中呢？或者家中还有更小一些的孩子，在被爽约时甚至连解释也得不到，因为你觉得他根本就不会记得。然而，不遵守和孩子之前的约定看起来是一个无关痛痒的小问题，在成长中给孩子带去的伤害却远比你想像得要多。
1、认知上：让孩子质疑世界的真实性
心理学家对3岁孩子进行的研究发现，这个年龄的孩子对大人说的话坚信不疑，即使大人说的话并不真实。就像孩子对圣诞老人的期盼一样，他们相信圣诞老人会在某一天真的来给我们送礼物。因此，孩子对世界真实性的认识最初是来源于父母。当我们对孩子做了保证，又爽约的时候，就会让孩子感到迷惑，不知道怎样面对这个世界。到底什么是真什么是假。
解决办法：如例1场景，当家长承诺了孩子后，如遇特殊情况去不了，先诚实的说出去不了的原因并向孩子道歉，再承认并接纳孩子因为去不了而伤心失望的情绪，最后与孩子商量解决办法达成共识。
2、情绪上：让孩子失望
学龄前孩子，特别是在一岁半到四岁的年龄为情绪敏感期，也就是通常说的“叛逆的2岁”。这个年纪的孩子开始出现各种情绪，但又没有足够的能力去控制和管理自己出现的那些情绪，因此常常出现失控的情况。
例子：
超市里孩子因为想要一个玩具，因为家里已经重复的买了好几个，所以家长没有答应买，于是孩子躺在地上嚎啕大哭，怎么劝都无法停止。因为孩子对各种事件的接受能力有限，所以有的时候一件小事就可能导致孩子的情绪大崩溃。
虽然孩子的世界不可能会一帆风顺，总会遇到让他们失望和伤心的事情，可这并不是我们可以让孩子失望的借口。作为父母，应该帮助孩子学习如何管理自己的情绪，而不是把孩子一开始就推往情绪崩溃的边缘。所以，在批评自己孩子是熊孩子不受管教的同时，我们也应该想一下孩子为什么会乱发脾气。
解决办法：关于购买玩具的时间需要提前和孩子作好约定，当孩子看到玩具走不动路，撒泼打滚的时候，家长只需要提醒约定，接纳孩子的情绪，然后把孩子带离现场就可以，不需要练嘴讲道理，尊重孩子，尊重自己，尊重情形就行。
3、教养上：让孩子学习到不守约的行为
人类的大脑结构非常的复杂和神秘，但我们的学习过程有时候又表现得非常简单。一个行为对应一个反馈，重复多次，我们就学习了一个行为和反馈之间的联系。
父母和孩子之间的约定，如果每次都按约定时间兑现了，那孩子学到的“约定”定义是一种不可打破和不可违反的承诺。相反，如果不时地打破约定，随意改变，那孩子学到的“约定”是一种可以违反，并且违反以后不会带来不良后果的行为。长此以往，父母不遵守约定的行为，不仅会让孩子不再信任父母，也会让孩子成长为一个言而无信的人。陪伴他长大。
风从哪里来？
——树欲静，而风不止！
