回忆我们的童年，如果父母有给我们读书的经历，这种幸福的感觉真的太美妙了，这种感觉也会影响我们的一生！如今，当我们开始做父母时。
回忆我们的童年，如果父母有给我们读书的经历，这种幸福的感觉真的太美妙了，这种感觉也会影响我们的一生！如今，当我们开始做父母时，我们也要努力为孩子创造这种美好的感觉。
我们都说阅读的好处，阅读有多美妙，但是什么时候可以跟孩子开始阅读了呢？很多家长其实都在等孩子给我们信号，虽然我一直提倡从孩子出生开始他们就真的需要阅读，但是生活中更多的家长却认为孩子从一岁开始更为合适。
其实对孩子来说，从六七个月开始他们就已经表现出对阅读的兴趣，他们喜欢看图画、喜欢听父母不断的跟他们说话。到一两岁时他们能够回应家长一系列的小问题和互动，这些都是孩子给我们的积极的信号！
当孩子释放这些信号之后，我们还没行动，孩子的兴趣就会逐渐被淡化，而我们想要重新启动兴趣的难度就会被加大！
当孩子开始学走路时（一般的儿童在10个月左右，也有在12个月左右，少部分会更晚一些），集中在10-18个月这个阶段，当孩子给家长不断释放想要阅读的信号时，家长到底要怎么做？
一、书是用来玩的
玩是孩子的天性，把图书变成孩子可以用来玩的玩具。孩子在一堆书中，他们可以捏、拍、打、涂鸦、吮吸、撕，这些都是孩子最爱的“玩”的方式。给他们合适的书，让他们好好玩，这是让他们爱上读书的很重要的一步。
二、把阅读和生活联系起来
如果说阅读是重要的学习形式，对家长来说，通过帮助孩子将阅读和生活连接起来，阅读的效果就会更好。孩子如果知道：
一只小狗和图片中的狗是对应的，说出狗的大、小。
一条鱼的图片和鱼缸里的鱼是对应的，说出鱼的颜色。
……
帮助他们产生图书和生活的链接，各种挂图、各种卡片都是很好的教学工具。
三、给孩子选择的权力
我们最喜欢给孩子建议，而不是他们的选择，在读书这件事上我们也是如此。我们给孩子选我们认为的合适的图书，而不是他们来选。
孩子在这个阶段很享受各种色彩鲜艳的图书，选择不同纹理的图书孩子可以用来触摸；选择不同题材的图书孩子会满足于图书中的动物、车辆、颜色、人物等等内容。让他们自己选，选择自己想要看的图书。
四、唱出来很管用
小屁孩的读书和大孩子比较起来，都算不得是在读书，因为他们记不住！可是记不住就不读吗？在他们学习走路的这段时间里，充满童趣的歌谣可是会令他们鼓掌、尖叫、模仿、大笑的有趣内容。
给孩子唱出来，让他们尖叫、让他们开心的大笑。
五、各种图片大卡很管用
色彩鲜艳的图片大卡最适合这个阶段的孩子，鲜艳的颜色、有趣的图形、字母单词组合都很好使！
把这些卡片分成两堆，从左边移到右边，在过程中让孩子寻找相同的卡片、不同的卡片、他们认识的卡片、喜欢的卡片，在不断的寻找和转移的过程中教会孩子认识各种内容。
孩子的阅读能力各有不同，有的孩子可以启蒙的很快，有的孩子需要较长的时间。不要盲目的去攀比，采取积极、宽容的态度，帮助孩子成为一个更有信心的读者。
作者：璐琰
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