交往能力对于一个人能否很好地融入社会，充分展示自我的才能是非常重要的。但交往能力并不是生来就有的，也并不是一日形成的，而应在宝贝出生后即开始有意识地进行培养。每位妈咪都希望自己的宝贝日后拥有出色的交往能力，那么，应该怎样培养宝贝的交往能力呢?
宝贝刚出生时
宝贝出生没几天便能注视妈咪，还能和妈咪眼对眼地看着，并对妈咪的主动表示作出反应;非常喜欢看人的脸;对于妈咪的说话声很敏感，而且当你伸出舌来，他也会跟着伸舌。
交往能力培养妙法
1、让宝贝常常接触妈咪的肌肤，如多给宝贝做皮肤按摩.让宝贝的心里感到安定。
2、回答宝贝所有的反应，以建立双向“对话”。这样.会大大地鼓励宝贝的“问话”的积极性。
3、在宝贝醒的时候.可在离他耳边10厘米的地方，轻柔地呼唤他的名字.通常宝贝会非常高兴.并亲热地看着妈咪。
宝贝l一3个月时
过了满月后，宝贝除了会对妈咪微笑外，同时还会对别人微笑，会通过笑、踢腿和挥手来表示烦恼、兴奋和快乐。特别是在3个月左右，表现出“天真快乐反应”也就是每当他看见妈咪时，不仅专注地看着她的脸，同时，手和脚也会高兴地乱踢蹬，并想呀呀学语地扑过去。
交往能力培养妙法
4、采取母乳喂养.这样可以让宝贝通过妈咪的乳房享受吃奶的快感，引发特有的天真快乐反应.促进宝贝这种最初的社会接触体验。
5、当宝贝咿呀自语时，妈咪应主动与宝贝交流.提高宝贝发音的兴趣.并会模仿不同口型发出不同的声音;或放送一些音乐儿歌，让宝贝在欢乐的气氛中咿呀学唱。
6、每次宝贝吃饱后以及醒着的时候.妈咪脸上要带着微笑与宝贝对视着说话，并用和蔼亲切的声音多逗引宝贝笑一笑。这种笑是宝贝博得别人喜爱.尤其是妈咪喜爱的最有力手段，可表达出他与人交往的快乐。
7、每当有这种需求时.妈咪都要积极给予回应。宝贝哭时注意观察他为什么而哭.尽量满足需求.这样才能增进宝贝以后对他人的友好及信任。
宝贝4—6个月时
宝贝已经不甘寂寞了，他一见妈咪就会高兴地笑。如果妈咪突然离开他，或让他长时间独自一人玩玩具，他就会哭起来。到了五六个月左右，宝贝的嘴里还经常发出“mama”“baba”“dada”的声音，一看到生人就有些紧张，会躲避也许还会哭，不愿让生人接近他，但宝贝会通过抚摩妈咪的脸表示问候。
交往能力培养妙法
8、从现在起，妈咪应注意不误时机地把一些陌生的客人介绍给宝贝，让他逐渐从心里适应与生人接近。
9、当宝贝发出不同的声音时，妈眯要积极模仿，而且要不断地变化音高、音量，也可以故意给宝贝听一些其他的声音，如风铃声、搓纸声等。
10、多和宝贝一起玩些生动有趣、能响能动的玩具.如小鸡吃米、哗啦棒、小熊打鼓等。
11、多和宝贝玩做“躲猫猫”游戏，方法为妈咪用布蒙住脸，让宝贝不知道妈咪为什么不见了，就在他疑惑时妈咪把布拿开，逗引宝贝说“喵、喵、喵”。看到“不见”了的妈咪再现.宝贝会很高兴，当妈咪把脸用布蒙上时.宝贝就想自己动手去拉开布，寻找消失了的妈咪。玩过很熟练后，可让宝贝自己拿布蒙在脸上.然后掀掉布逗妈咪玩，使宝贝懂得怎样寻找消失了的东西。
宝贝7—9个月时
宝贝从镜子中看见自己时，会微笑起来，还会拍打及亲吻镜子中的自己，自我意识开始萌芽。当他与别的宝贝在一起，他不仅看着人家，还伸手去摸，到了9个月左右时他甚至抢人家的玩具。不过，他也想和别人做游戏，而且会搂抱、亲吻家人，举起手让别人抱。
交往能力培养妙法
12、促进宝贝的自我意识的萌芽.可让宝贝多照镜子，帮助他区分出自己和他人，并学习一些简单的与人交往的动作，如挥手再见、摇头表示“不”。
13、既然宝贝有了与人碰触的愿望，妈咪就应该尽量多给予与自己的身体相互接触的机会，满足宝贝心理上碰触的需求。
14、当宝贝发出爸或妈的声音时.父母要积极地答应，这样可促进宝贝与人的沟通。
宝贝l0—12个月时
宝贝喜欢让别人笑，已经有了一些幽默感，与妈咪分别时知道要亲吻、搂抱一下。不过，有的宝贝很“自私”，不让别人拿走自己的东西，如玩具，有的宝贝却很“大方”，喜欢把自己的东西送给别人一起分享。有些宝贝喜欢别人逗他玩，常常报以热情的微笑。
交往能力培养妙法
15、妈咪要在宝贝做游戏时，尽量让宝贝多欢笑一些;讲故事时多讲笑话.并且要经常笑出声来赞许宝贝，促进宝贝的幽默感发展。
16、开始培养最简单的社交.比如让宝贝多和别的小朋友或不熟悉的人在一起.并教他在分别时会与人挥手道别。同时，妈咪每次离开宝贝时.一定要亲吻他.回来后要向他问好。
17、当宝贝对别人表现出“不礼貌”或“不友好”，妈咪要表示出不满意的样子，并教他怎样去做，避免宝贝逐渐形成一些令人讨厌的毛病。
18、如果宝贝对人很礼貌、很友好，“则应该点头赞许他.拍手叫好.以强化这种表现，这样会有助于宝贝形成良好的交往能力。
宝贝13一15个月时
这么大的宝贝，很喜欢参加一些聚会。他会倾听别人的谈话，同时自己也能说一两个有意义的词，还会把玩具拿给别人玩，不过很快又会要回来。由于学会了走步，宝贝产生了探索新环境、结交新朋友的强烈愿望，但由于生活能力差，对妈咪的依赖性反而增强，妈咪一离开就哭。宝贝的独立性与依赖性正在同时增长。
交往能力培养妙法
19、可能的话.父母多带宝贝参加各种家庭聚会，并且不只是让宝贝充当大人的“配角”。应该让宝贝感到自己同参加聚会的大人一样.如进餐时，妈咪不要把宝贝抱在怀里，而应把他的专用坐椅也摆放在餐桌上。
20、为了消除宝贝的陌生感和害怕心理，把宝贝介绍给不认识的小朋友或他不熟悉的人.并尽量让他和别人在一起。当别人为他做了某种事情，应教他说“谢谢”。
21、如果宝贝在3岁之前很少与小朋友接触.3岁以后则需很长时间才能习惯和小朋友一起玩。因此，妈眯要多带宝贝出去，自由自在地和小朋友玩耍。虽然宝贝有时还不能和别的小朋友玩得很好，会不友好地对待别人，但慢慢习惯了就会玩得很和谐了。
宝贝15—18个月时
宝贝的独立性逐日增强，对妈咪干的家务活也感兴趣，甚至还能帮上一点忙。而且对大人也越来越感兴趣，经常喜欢模仿大人，还会对家人、家里的宠物、玩具娃娃表现出自己的喜爱。
交往能力培养妙法
22、可有意地让宝贝帮助家人做些简单的事情，比如爸爸下班回来了，帮助拿一下拖鞋.以培养宝贝助人为乐的精神。
23、当宝贝对小朋友、家人或宠物表现出爱和关切时.妈咪要及时鼓励并夸奖，激发宝贝学会善于表达爱意的能力。
