专家认为，孩子的性别意识是慢慢形成的，幼儿对性别不具备分辨能力，家长的行为或态度会对他产生很大的影响。
案例
郑州市第八人民医院心理科主任医师、国家级心理治疗专家说，把男孩打扮成女孩，短期内问题不大，这其实是成人情感的一种寄托，但切忌在培养孩子时，成人的情感让孩子来承受，影响到孩子的正常发育和性格形成，包括自我性别意识的定位。
三岁左右性别意识萌芽
专家说，不管是出于什么原因，好玩也好，情感寄托也罢，在孩子小时候把他(她)性别颠倒了来打扮问题还不大，但要有度，尤其在孩子性别意识开始萌芽并逐渐形成的几个关键阶段，家长应当帮孩子树立正确的性别观念，不要人为地让孩子混淆性别认识。
性别意识形成并最终确定有个过程，其中有三个关键时期：幼年、童年和青少年。三岁左右是性别意识萌芽的阶段，小学一二年级，七八岁时就更明确，最明显的是初中阶段，孩子就形成并确立了自己的性别观念。
男女有别，别让孩子角色错乱
据介绍，如果家长出于好玩的心理，把男孩打扮成女孩，或者把女孩打扮成假小子，当孩子慢慢长大，有了自己的社会群体之后，当他和同伴一起玩，本来是男孩，被打扮成女孩，在男孩群里就会显得不伦不类，到女孩群里他也融不进去，孩子的性别意识就会产生混乱，进而对他的性格、心理发展产生影响，在情感表达、身份认定上，都出现错位。
更严重的是，从幼年到童年、青少年，这种性别意识的混乱延续下去，慢慢地孩子的性格就会产生扭曲，影响到孩子的心理发育，包括性心理发育，严重的就可能出现一些问题，包括在选择异性朋友交往时，他就可能选择同性朋友，出现同性恋问题。“因为他不认同自己原本的性别身份。”
因此，父母要引导孩子识别、接受自己的性别，并建立正确的性别观念。不只是衣着上，在日常的交流当中，对孩子行为方式的要求上，都贯穿着这种传输。
比如女孩子，家长会要求她文静些，温柔些，男孩子要刚强，有责任感，这都是在孩子性别认同上采取的方式方法。从孩子小的时候，父母就不要扰乱他的性别辨认，最好也不要出于好玩搞怪的心理，把孩子当成洋娃娃进行装扮，获取自己心理认可。
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