如何跟孩子有效沟通？家长会跟自己的孩子沟通交流吗？要知道有效沟通是化解家长与孩子矛盾与冲突的良方 ，下面让我们看看这篇文章！
有效沟通能使家庭成员和睦相处，也可以让父母与青春期的孩子和谐相处。
要想了解孩子行为背后的动机沟通是最好的办法。我曾经是一位严肃的妈妈，幸亏家里的爸爸爱表达善沟通，才是我们家其乐融融。饭桌就是课桌，我们有时饭后会与女儿交流长达两小时。女儿给我们讲述她在学校的所见所闻，以及自己的想法和感受，我们也会谈我们的想法，最主要的是针对她的想法做一些很好的引导。我们也会与女儿交流我们的所见所闻，让她感受家的温暖和我们对她的爱。
有效沟通能够显著改变家庭中不和谐的现象，这一点我深有体会。女儿上初一时为了解决我们与女儿的矛盾与冲突我走进了家庭教育，我也曾经学了不少的家庭教育知识，尤其学《双向养育》引起了我的许多思考，我觉的不仅仅是养育孩子，也让我开始审视我的生活，觉察自己、反省自己，努力积极地向前走。我的生活态度也变了，与人沟通的能力增强了，尤其和女儿的关系亲密了，她的学习成绩也提高了不少。
陈述句是在管教或者教导孩子的情况下最有效的沟通方式。的确在管教下的沟通很具有挑战性，因为管教往往是我们情绪上升到非常激烈的状态下，往往回到命令式沟通。或者我们总是试图用提问式沟通引导孩子的想法。但是提问式沟通的问题在于，它会让一个非常需要倾听的人迅速关闭思维。因为我们的提问会影响孩子的思维进程。也会让孩子偏离方向，而不愿回答。如果我们用简单的陈述句式，孩子从对抗到合作的转变会令人不可思议。简直就是彻底的突破!记得女儿小时候我们和孩子的沟通是说的多，沟通方式也多是提问式和命令式。在孩子向我们倾诉时我们没有耐心倾听，而是很快说出我们的想法，导致女儿青春期时我们亲子关系非常紧张，我焦虑、纠结。可幸的是我走进了父母课堂，在父母课堂我学到了用陈述句与孩子沟通的办法后，我与女儿的关系越来越和谐!
好沟通都是听出来的，和孩子做朋友，多听少说很重要。因为说教和管制很容易激起青春期孩子的逆反心理。父母听着什么，不要急于提建议、表态，孩子跟你说什么，并非是要你的建议和表态，孩子或许只是一吐为快，并非要回应。记得上学期刚开学，有一天中午上高一的女儿回到家满脸的不高兴，气势汹汹的说她要转学，还向我诉苦说学校制度太严她有些受不了。还就有关老师方面给我发了不少牢骚，我知道女儿说的都是事实，因为她上的学校是我们所在地管理最严的学校，如果是以前我肯定首先会批评她，可是我那天故意没有发表意见只是嗯、啊的应着她，耐心的听她讲，看她咋处理?结果下午女儿没有说什么反而高高兴兴上学去了，是她自己解决了她的问题，这也是倾听的力量!我曾听到这样一个故事，一个小朋友拿着两个苹果，妈妈问“给妈妈一个好不好?”小朋友看着妈妈，把两个苹果各咬了一口。此刻母亲的内心有种莫名的失落、、、、、、。孩子慢慢嚼完后，对妈妈说“这个最甜的给妈妈!”忍耐有时候很疼，但结果会很甜蜜，懂得倾听才会了解真相，爱，有时需要等待，因为爱心在路上。
只有高质量的陪伴才能有良好的沟通。女儿上初一时由于客观原因我不得不请假陪她上学，就是在陪伴女儿的过程中我体会到，在孩子生理和心理成长发展过程中家长要更多地支持和跟随。我身边的长者告诉我“孩子要尽量自己带，好管教。”因为我和丈夫都在一线单位，自己带孩子确实有困难，为了带女儿我们做出了很多努力和放弃。如果孩子天天能见到父母，有什么问题、有什么想法就可以及时被父母察觉，能和父母沟通，至少能在情感上得到及时修复。不要指望孩子能把问题放一个星期，然后周末给你带回来。与孩子共同生活时间少，很少听孩子讲话，缺乏了解孩子经历的事情和心理想法，孩子也缺乏对父母倾诉的欲望。这样父母就无法找到恰当的、孩子乐于接受的方式，而孩子认为父母不了解自己。或者认为父母的建议不适合自己，根本不愿意听。只有当孩子没有陌生感和压力感时才会乐意把自己的所见所闻，所思、所想告诉父母。这样父母才能更多更深入了解孩子，才会对孩子有针对性和可操作性的意见，也才能被孩子接受。在忙碌中陪伴孩子和专门陪伴孩子的感受是不一样的。以前当我感到身心疲倦时，恰巧女儿有问题要问我，我只能敷衍了之，这样我不但没有有效帮助孩子，还有可能误导了孩子。所以说养育孩子需要投入时间和精力，才能助推孩子做更好的自己!我当然不提倡大家都专门带孩子，但是在陪伴孩子的过程中我们要花足够的时间和精力才能高质量的陪伴孩子!
大家现在回忆一下，有关有效沟通的方法我讲了三点，第一：陈述句是在管教或者教导孩子的情况下最有效的沟通方式;第二：好沟通都是听出来的，和孩子做朋友，多听少说很重要;第三：只有高质量的陪伴才能有良好的沟通。大家可以尝试这三点，可能我们与孩子之间会处的越来越好。
用爱度的日子，都会是生命里闪闪发光的东西，让我们用有效的沟通化解与孩子的矛盾与冲突，从而与孩子和谐相处，共度美好时光。
