点评：在这个充满奇思妙想的故事里，小男孩是那么自由，那么愉悦，心满意足地做着一件不合常理却快乐无比的事，给读者呈现了如梦幻般优美的奇妙遇见。
正如所有的梦境都是人们现实生活状态的曲像投射，在《遇见大猩猩》中的各式狂欢形态也不难在儿童的生活中找到原型。前述在老师头顶跳跃是对教育方式、成人威权的反抗，彩色鳄鱼也显而易见表达着对美食的渴望和贪食的危险。大猩猩和大象也许是生活中友善的成人或亲友，他们壮实的身躯和亲和的态度传达给孩子安全感。方形的蛇则明显是戴上牙套后儿童舔舐感觉的具象化，笛子的鱼儿、一只抓着一只的老鼠也许是《哈默林的花衣吹笛人》（这是一篇很有名的德语童话）中的角色变体。横条纹奶牛则是孩子终于突破算术壁障的真实感受；而蓝乌鸦和青鸟一样意味着幸福，读到这一句“一个美好的暑假就要开始啦”，就不难明白孩子的幸福感从何而来。所有的变形都是孩子渴望的理想生活形态，所有的狂欢也意味着对乏味现实的不满。在作者架设的图画魔镜中，孩子实现了现实中不可能实现的梦想。
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