孩子报课外班有必要吗？孩子学习固然重要，但是快乐的学习更加重要，那么给孩子报课外班到底是好是坏？
一提到课外班，特长班，很多家长都是一边抱怨费用贵、一边积极的送孩子去上课。其实大部分家长只是从众心理，认为别人家的孩子都去，自己家孩子不能落后。
还有一部分家长对“不能让孩子输在起跑线上”这句话很反感，本着给孩子一个快乐童年、不给他任何负担，坚持不给孩子报任何课外班。我认识的几个没有任何课外班的孩子，放学后和大礼拜的时间并没有用来怎么开心的玩耍和读书，反而电视、电脑、手机是他们的主要“玩具”。
我一个同学家的女儿和我家二宝同岁，上幼儿园中班，她给孩子报了画画、古筝、口才、唱歌、舞蹈、轮滑这么多特长班。很多人可能会说她的孩子一定压力很大、不快乐。可我看到的是一个开朗活泼、思维活跃的全能小女孩。我家二宝和她一起上舞蹈课，我问她：“妈妈给报这么多班爱去吗，会不会很烦”？
她的回答出乎我的意料，她开心的说：“妈妈给我报的都是很有意思的班啊，每个周末我都能玩到好多种东西，我可爱去了”。
我同学也说，她还有个一岁多的二胎，每天不可能一直陪着大女儿，给她报的班也是根据她的年龄爱好选择的，并且不会要求她学好、学会，告诉孩子把特长班当成游戏、参与就好。等她大一些或者表现出对某种课不感兴趣了，她也会尊重孩子的意见不强迫她继续学。
所以她的孩子虽然周末一直在不停的上课，但都是以玩的前提下、没有任何压力的去上的。而且她还会经常挤出时间带女儿出去玩、短途旅游。
我家二宝上的舞蹈班老师就是个“全能”女神，什么乐器都会，画画唱歌也很棒。她曾经就是我们80后那一批当中最早上各种特长班的孩子。
她的父母都是老师，教育理念很超前。她幼儿园之前就是在家玩，上学后她父母不但在家里辅导她写字，还给她报了各种乐器和舞蹈、游泳班。她说刚开始是排斥的，尤其是枯燥的练钢琴，使她很不开心。父母告诉她这些班必须先学一年，一年后挑自己喜欢的再继续学。
一年后她发现她不但喜欢上了舞蹈，还喜欢上了画画和钢琴。后来到她十二岁的时候，父母把她送到了离家一百公里远的舞蹈学校去深造，尽管她哭喊着不愿意去，但父母还是狠心把她送走了。
接着，她在大小舞蹈比赛中获奖不断，大学期间年年拿奖学金，最后成了我们这个县级市唯一一名舞蹈系研究生。她的舞蹈虽然专业，但不是那么注重孩子们的成绩，而是培养孩子自理能力、语言能力等等全面发展，这也是我选择她的原因。
虽然小时候哭过、累过、怨过，现在她却经常说最感谢的人就是父母，如果不是父母当初“无情的”“推她一把”，她不会有现在喜爱的工作和幸福的生活。
我很赞同舞蹈老师父母的做法，我有俩女儿，虽然没有那么多钱给她们报五花八门的特长班，但还是会挑选一两种他们比较感兴趣的让他们去学。而且我不会经常打听他们学的怎么样，我认为重在参与，体验比成绩重要。
至于学校老师开设的补课班到底该不该去，我觉得因人而异。我女儿的老师没有强制让学生补课的，反倒有家长说孩子写作业费劲，要求老师带着写作业。这样上班的家长可以晚一点接孩子，又不用担心孩子作业完成不了，一举两得。
而有些孩子确实有些功课很不理想，适当的补一补没有坏处。
我的想法是，如果条件允许，我不排斥各种特长班。但我不要求孩子学的有多好，不给他压力就会有兴趣，兴趣才是孩子最好的老师。
