一个人能使自己成为自己，比什么都重要。要教会的是感恩的心，而不是简单的“老师辛苦了”“老师，您辛苦了！”“老师，我爱您！”“老师，谢谢您！”今天是教师节，孩子想对老师说什么呢？
一个人能使自己成为自己，比什么都重要。要教会的是感恩的心，而不是简单的“老师辛苦了”“老师，您辛苦了！”“老师，我爱您！”“老师，谢谢您！”今天是教师节，孩子想对老师说什么呢？
又是一年教师节，孩子们重复着简单的话语，贺卡，鲜花，蛋糕…表面上，花样越来越多，爱意越来越浓。但是，教师节过后呢？孩子还是一如既往吗？
教会孩子感恩，不是在教师节时说一句“老师辛苦了”，也不是在亲手制作礼物。感恩的关键不流于形式，不存于表面，在于感恩的衷心与赤诚。
感恩之心不是天生的，发自内心的感激需要时间来培养。让孩子学会感恩，就是让他们懂得尊重别人，对别人的给予心存感激。因此，父母应该让孩子从知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩。
多数父母希望自己的孩子能够常怀感恩之心，然而在很多孩子眼里，父母的含辛茹苦似乎成为理所当然，老师的挑灯夜战仿佛变得无足轻重，别人的倾力相助早已无需感激涕零。
让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。
不要为孩子打理一切，教会他感恩父母
作为家长，首先要教育孩子感恩父母，要让孩子明白，是父母给予了他的生命，在父母无微不至的呵护下，他才得以健康的成长。但如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然。
所以，不要对孩子付出太多，干预太多，不要为孩子打理一切事务，要让孩子感受到父母对他的付出是源于爱。
同样，家长也要言传身教，对自己的父母报以感恩之心，时常给老人打电话，逢年过节给老人送礼物，用实际行动给孩子作出表率。
不要对孩子过分给予，教会他说感恩的话
孩子提出要求时，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星，想月亮就一定给他月亮，应该让孩子自己去争取自己需要的东西。
当孩子得到别人给予的方便或帮助时，教育孩子要学会用感激的语言答谢对方。在日常生活中，教育孩子学会用“请”“麻烦”“谢谢”。
父母要从自身做起，利用生活中的契机对孩子进行教育，孩子耳濡目染就会渐渐接受这种最基本的礼仪，也学会向父母道谢，将感恩内化于人格之中。
不要让孩子吃“独食”，教会他做感恩的事
从小让孩子吃“独食”，会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的，如果孩子习惯了被给予，只知道索取，便很难在以后的生活中考虑别人的感受。父母要教会孩子分享，懂得回馈，懂得助人。
家长可利用身边一些常见的事，引导孩子用实际行动去感恩，比如在公交车上主动给孕妇让座，告诉孩子，妈妈肚子里怀着你的时候也经常有人主动给妈妈让座。通过日常小事，让孩子把感恩当做一种习惯。
要让孩子知道，每个人都应有自己的社会责任感，在有能力的时候要多帮助他人，付出比得到更有成就感。
父母最大的责任不是让孩子学会读书，而是让他首先学会做人。孩子懂得付出、懂得“回报”，他才会懂得珍惜、懂得体谅。
孩子如果能常怀感恩之心，不仅能培养他们与人为善、乐于助人的品德，还能促进他形成健康的人格。
父母要教会孩子的，是感恩的热忱与衷心，学会了感恩，便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！
