关于欺凌，你必须知道的那些事儿！今天大家讲讲英国学校怎样对校园霸凌说No!英国校园的反霸凌周 （Anti-bullying week）关于欺凌，你必须知道的那些事儿！今天大家讲讲英国学校怎样对校园霸凌说No!校园霸凌在每个学校都会有的现象，但是该如何教育孩子保护自己，让孩子不会伤害其他的孩子呢？
每年的十一月份，英国学校都会举办反霸凌周（Anti-bullying week），每一年都有一个主题，比如：
今年的主题是Power for good
2015年的主题是Make a noise about bullying
2014年的主题是Let's stop bullying for all
在反霸凌周里，老师的教学会围绕反霸凌的主题，学校也会组织各种相关的生动有趣的活动，让孩子们了解什么是霸凌，遇到霸凌应该怎么办并提倡同学之间应该互相关心帮助。
以今年反霸凌周期间我们学校二年级孩子做的习作为例，在英语课上，老师让孩子们看了youtube上的一个动画片
在美术课上，孩子们设计了一个“be a goody not a bully’’的宣传画。
在信息技术课上，孩子们用电脑软件设计了一个“Be a good friend not a bully”的海报。
通过一周的学习和活动，除了让孩子们知道了什么是霸凌，知道如何保护自己外，更重要的是让学生们，家长们，老师们和整个社会达成“反霸凌”的共识，让霸凌在校园里没有生存空间！
英国学校的反霸凌政策 （Anti-bullying policy）英国法律规定，英国的每一所公立学校都要有反霸凌政策，每个学校根据自己学校的情况可以自由设计反霸凌政策里具体内容。一般反霸凌政策会包括对霸凌的定义，如何防止霸凌，如何察觉学生被霸凌的迹象，不同程度的霸凌出现后学校，老师和家长应该采取的行动和应对措施等等。
英国老师怎样教学生对霸凌说STOP!
首先，我们会告诉学生什么是霸凌(bullying)。霸凌就是故意地经常性地伤害别人。这种伤害可能是肢体上的伤害或是情感心理上的伤害。例如故意打人，给同学起外号，散布谣言，匿名发恐吓短信，在社会化媒体（如QQ,facebook）上发布对他人有攻击性的言论等等。
明白什么是霸凌以后，我们会假设一些场景，让学生演出来然后讨论。比如，我问学生，别人在操场上打你，你应该怎么办？有的学生说他们会告诉老师。这种寻求别人帮助的做法是对的，但是在去找别人帮助前，我们要自信地对欺负我们的人说“Stop! I don't like it!” 当我们用自信的眼神和语气对欺负自己的人说不的时候，他们可能就会知难而退。
如果我们直接说要去告诉老师，这等于间接地说，我们自己对付不了他们，我们比他们软弱！他们下次还是会欺负我们。有的学生说他们会打回去，因为爸爸妈妈是这么教他们的。这种以暴制暴的方法我们并不鼓励，因为不能彻底解决问题。如果直接还手，你自己也成了一个bully。还有一个学生的回答让我也很受启发， 她说她会邀请打自己的孩子一起玩。
其实很多爱欺负他人的小朋友的内心是很孤独的，尤其是低年级的孩子，因为没有朋友愿意跟他们玩，他们见到别人玩得开心的时候，他们就忍不住要去破坏。如果我们想办法去接纳这些欺负别人的孩子，他们可能就不会再做出欺凌他人的行为。
我还和学生讨论过很多不同的校园霸凌的情景，下面我罗列几个，家长们茶余饭后可以和孩子们讨论一下：
情景一：Noah is playing with a ball in the playground when an older pupil takes it away from him. How can you help Noah? (Noah正在操场打球，一个高年级的学生把他的球抢走了，你会怎样帮助Noah?)
情景二：Someone called Toby stupid because he didn’t get anything right in the spelling test. How can you help Toby? (有人说Toby是笨蛋，因为他的单词听写全错了。你会怎样帮助Toby?)
情景三：No one will play with Oliver at playtime, even though he asked to join in the games. How can you help Oliver? (在游戏时间，没有人愿意和Oliver玩，尽管Oliver主动问别人能不能和他们一起玩。你会怎样帮助Oliver?)
