曾经在一个妈妈微信群里看到一个小视频，一个小男孩好奇地摸自己的小弟弟，还不时呵呵笑。视频一出来，群里的妈妈立马炸锅，有人谴责拍视频的父母怎么不马上制止，有人不以为然，觉得这并不是什么大事......
还有其他妈妈跟我说过：
“三岁半的女儿最近坐得很不老实，老爱在小板凳上，夹紧双腿来回蹭阴部，表情专注。有一次，她变本加厉地拿一只小熊在两腿中间蹭来蹭去。
我见状，赶紧让她起来吃水果，想借机转移她的注意力。谁知，静静不加理会，妈妈只好伸手要抱她起来，她竟然说：‘妈妈，等会儿再抱我！’
我当时就惊呆了。孩子爱摸自己的生殖器会不会是病？”
“我家孩子是个男孩，现在上幼儿园，最近一段时间，不停用手摸自己的生殖器，摸完似乎还有种满足感。
刚开始发现我会直接提出批评他，告诉他这样不好，以后不许这样，后来观察，他还是会，只是不在我面前那样了，背过去好像还是会抚弄。
我说过很多次，都不听，这么小就这样，我担心长大后影响健康，我该怎么办？”
孩子爱摸自己的身体，他真的是在自慰吗？
别搞笑了！千万不要把成人的意识加在孩子身上，孩子并没有自慰的概念，这种行为与其说是自慰，更准确地讲，倒不如说是发现生殖器。
“幼儿爱摸生殖器不是病。”性医学专家指出，在幼儿的性心理发育过程中，会在某个阶段特别关注、爱探索性器官。
这是一种正常现象，这个行为可能在婴儿期就开始了。儿童的成长伴随着性的发展，儿童的性发展与其他的行为是同时发展的。
根据著名心理学家弗洛伊德提出的“性心理发展”论，孩子从婴儿到长大，经历了6个性的发展期。
了解这6个阶段，你才能理解为什么孩子会抚摸自己的性器官，更好地帮助孩子健康成长。
第一阶段：口欲期
年龄阶段：3~6个月——1岁半左右。
典型特征：什么都往嘴里放，喜欢吮吸手指、吹泡泡。
婴儿大约在3~6个月大的时候，他的吸吮需要变高。他拿到什么都会往嘴里塞，婴儿吮吸手指，并对这一切感到十分开心，这是婴儿口欲期表现。
婴儿的嘴是性的快感区，他们从吮吸母乳中，不仅满足了食欲的需要，而且，从吮吸所产生的快感中获得了性欲的满足。
这种现象一般会延续到1岁或者1岁半左右。家长应给宝宝充分的抚爱和温情，满足婴儿皮肤触觉的发育需求。
第二阶段：肛欲期
年龄阶段：1~2岁。
典型特征：发现性别区分。
一般从1~2岁开始，孩子就会注意到男、女身体上的区别。随着语言能力的发展，2~3岁的孩子就会提出一些令成人十分尴尬的问题。
诸如“妹妹为什么没有小鸡鸡?”“我从哪里生出来的?”他们还可能会对自己排出的粪便很感兴趣。
如果这个时期孩子受到心理挫折，或在后来性心理发展过程中（直至成年）遭遇到心理挫折。
这个时期是训练孩子如厕的大好时期，但是一定要讲究方式方法，需耐心指导，宽容面对，以免孩子对自己的身体产生不正确的认识，形成畸形心理。
第三阶段：性蕾期
年龄阶段：2~4岁。
典型特征：发现性别区分。
孩子在2~4岁时进入性蕾期，这一时期的性教育是今后性成熟的基础。不少孩子在2岁左右开始玩弄自己的生殖器，这是他们的一种性游戏。
也有的孩子玩生殖器的时间更早些。遇到这样的情况，父母千万不要苛责孩子或立马阻止孩子。
第四阶段：依恋期
年龄阶段：4~6岁。
典型特征：开始产生“恋父”、“恋母”情节。
这个时期的孩子开始他“恋”，第一个目标是他的异性亲长，又名恋母（恋父）情结。
这种情结在儿童性心理发展过程中是普遍存在的，被压抑于潜意识内，以后不但可表现为恋上长者。
而且还可能成为各类精神疾病（包括神经症、精神分裂症与内源性抑郁症）及其症状表现的心理根源。
父母要处理好彼此的关系，给孩子一个温馨快乐的家庭环境。如果父母关系紧张，孩子就很容易成为承受父母一方或双方愤怒和怨气发泄的对象。
因为年龄太小，社会经验缺乏，孩子缺乏正确判断事情缘由的能力，常常会把父母之间关系恶劣的原因归结到自己头上。
长大后变得缺乏自信、胆小怯懦、性格软弱和行为退缩，或者内心闭锁、精神抑郁，严重的甚至可能自杀。
第五阶段：潜隐期
年龄阶段：6～12岁。
典型特征：假同性恋现象。
儿童6~12岁进入性潜隐期。这个阶段的儿童性心理比较平静，处于这个阶段的孩子，男孩喜欢与男孩玩，从事某些比较剧烈与冒险的游戏。
而女孩则喜欢与其他女孩进行跳舞、跳橡皮筋等温和的游戏。这种“假性同性恋”不具有成人的性意识与欲念。
但是在今后性心理发展遇到挫折时，也可能是同性恋形成的心理根源。
和孩子谈论性越早开始越好，对于学龄前儿童进行性教育最合适的方式，就是在平时对孩子的提问或相关行为给予正确引导，在潜移默化中进行。
家长怎么处理
上面提到的第三阶段，性蕾期，正是今天我们要谈的问题。
大脑中有不同的感觉区域与身体各部位相对应，而生殖器有很多敏感的神经，抚摸、按摩时会带来特别的感受。
抚摸生殖器时，孩子会感到舒适、快乐。但是，这个阶段的孩子抚摸生殖器获得的感受，与成人脑海中的“性快感”有所不同。
幼儿触摸生殖器所带来的感受，预示着性意识的萌发，更主要的是出于好奇心，随着年龄增长，这种行为一般会自然消失。
此处，还应该注意，并不是所有的抚摸生殖器都是由于对身体感兴趣，还有可能是因为：
◆阴部疾病或刺激，如湿疹、包皮炎、内裤大小不合适；
◆被忽视或精神压力大，如缺乏家长关注、常被指责；
◆遭到性侵犯、性虐待。
如果孩子当众碰触自己的生殖器，父母千万不可严厉地呵斥来制止孩子的行为。这可能会让他对自己的身体产生不好的评价。
因此，遇到这样的事情，最好的方式就是告诉孩子，那个地方是他秘密的地方，不能让别人看到。
这样说不会让孩子对自己的身体产生羞耻感，同时也教给了他符合社会规范的行为方式。
1.寻找诱因
检查孩子的内裤是否合身，是否太紧了；洗澡时，注意查看孩子的阴部是否有湿疹或红肿的情况；孩子是否遭遇了性侵害等暴力事件。
如果都没有以上几种情况，那么需要留心观察孩子。
2.适当时机对孩子进行性教育
妈妈不放这样做，当孩子抚摸私处时，温柔地摸摸他的胳膊、背，这种肌肤接触也能有效转移孩子的注意力。
或者给他其他玩具或者带他去别处玩，也能不露声色地阻止孩子抚摸性器官。千万不要责骂或嘲笑孩子，以免引发孩子的罪恶感，留下后患。
父母可以在日常生活中选择适当的时机让孩子明白：他身体的哪些部位不宜暴露，不能让别人抚摸。
哪些事不适合当众做，但可以在卫生间或自己的卧室做；有些事情男、女要分开做等等，比如洗澡、上厕所等，逐渐帮助孩子建立隐私意识。
敲黑板，值得注意的是，并非所有年龄的小孩抚摸性器官都属于正常现象。
◆如果年龄较大的学龄儿童频繁抚摸生殖器，需要引起家长的注意，尤其是幼年时曾因触摸生殖器被家长严厉责打过的孩子，有可能是精神心理问题的表现。
◆阴部发生湿疹、炎症表现要及时到医院就诊。
◆跟孩子说过多次，转移注意力无果，抚弄生殖器变得更加频繁、激烈。
◆孩子为了自慰取消社交活动。
◆抚弄性器官的行为变得更加公众化，5岁后仍在公共场合抚摸性器官。
以上这些情况就需要家长引起重视了，及时带孩子到医院进行身体或心理的治疗。
大多数情况，宝宝抚摸自己的小鸡鸡是一种探索行为，属于正常现象。大家伙遇到了也不要大惊小怪，淡定地处理，不能把孩子的举动当成好玩的事。
