1、变换方向边跑边挥动彩带,提高手脚的协调性。
2、探索彩带的多种玩法,发挥创造性。
活动准备:
1、知识准备:游戏前观看艺术体操中的彩带表演。
2、物质准备:红、黄、蓝、绿的彩带若干;录音机、磁带。
活动过程:
一、介绍材料
1、出示彩带,引起幼儿兴趣,说说彩带的颜色。
2、幼儿自由选择喜欢的颜色。
二、自由探索玩彩带
1、引导幼儿用彩带游戏,看哪一个小朋友玩得方法多,而且跟别人不一样。
2、幼儿玩彩带,老师注意观察幼儿的玩法,及时表扬玩得有新意的幼儿,并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。
三、交流分享
1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范,其他小朋友学做,如放烟花、小蛇扭动等。
2、幼儿继续探索。(鼓励幼儿与同伴合作:喷泉、跳龙舞、过彩桥、搭彩车等)
四、彩带飞舞
1、(播放音乐)师:什么声音呀?听到音乐你们想不想跳舞呀?彩带也想和我们一起跳舞呢,我们要想个办法让彩带飞舞的很漂亮,看看谁的本领最大?
2、幼儿探索(跑、跳、甩、抛、转等)
3、交流分享:彩带是怎么飞起来的?
五、游戏
1、介绍游戏规则
师:今天我们要去别人家里做客,看,那是小羊的家、小老鼠的家、小猫的家、小鸡家。等下老师说到哪个小动物,我们就要跑到那个小动物的家,看看谁的速度最快、反应最快。还有一个要求:要让我们的彩带飞舞起来。
2、幼儿听口令游戏。
3、师小结
六、放松活动:搭彩车
幼儿自由结伴用彩带搭成两人或三人的彩车,慢慢跑,情绪愉快地开回家。
教案二:彩带飞舞活动目标:
1、练习向指定方向跑,发展四散跑的能力,锻炼腿部肌肉力量。
2、探索彩带的多种玩法,发展创造力和想象力。
3、乐意与同伴一起参加游戏活动。
活动准备:
1、知识准备:游戏前观看艺术体操中的彩带表演。
2、物质准备:红、黄、蓝、绿的彩带若干,三种颜色的房子。
活动过程:
一、介绍材料
1、出示彩带,引起幼儿兴趣,说说彩带的颜色。
2、幼儿自由选择喜欢的颜色。
二、自由探索玩彩带
1、引导幼儿用彩带游戏,看哪一个小朋友玩得方法多,而且跟别人不一样。
2、幼儿玩彩带,老师注意观察幼儿的玩法,及时表扬玩得有新意的幼儿,并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。
三、交流分享
1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范,其他小朋友学做,如放烟花、小蛇扭动等。
2、幼儿继续探索。(鼓励幼儿与同伴合作:喷泉、跳龙舞、过彩桥、搭彩车等)
四、彩带飞舞
1、幼儿再去拿一根跟自己手里颜色相同的彩带,让彩带飞起来
2、幼儿探索(跑、跳、甩、抛、转等)
3、交流分享:彩带是怎么飞起来的?
4、小结:刚才宝宝们想了很多种方法,彩带飞的可漂亮了!你们有没有发现,这样飞像什么呀?(小鸟)
五、游戏
1、介绍游戏规则
师:树林里来了一只小猫,它想和小鸟们一起来捉迷藏,当小猫“喵喵喵”一出现的时候,小鸟们就要赶紧飞回家,小猫走了之后,小鸟就又能出来自由自在的飞了。
看,这是红颜色的房子,是红色小鸟的家;
这是黄颜色的房子,是黄色小鸟的家;
这是?颜色的房子,是?的家。
2、幼儿听口哨游戏。
3、师小结
六、放松活动
师:小鸟们,把我们的翅膀举高一点,轻轻地、慢慢地飞回我们的教室吧。
老师自己手里也应该有彩带
可以让幼儿选择自己喜欢的方式飞。
最后的放松运动应针对今天运动量最大的部位:手部进行放松。
教案三:《彩带飞舞》
活动目标:
1、有兴趣地运用彩带进行活动,探索彩带多种玩法。
2、发展幼儿上肢运动的能力。
活动准备:
物质准备:彩带若干数量同幼儿人数的一半(两种颜色)。
经验准备:幼儿观看过艺术体操中的彩带表演。
活动过程:
一、漂亮的彩带:引起幼儿活动兴趣。
要求:说出彩带的名称,鼓励幼儿找空地方自由地玩。
重点提问:
1、今天我们一起来玩彩带的游戏好吗?
2、这里有两种颜色的彩带,你们自己挑选一种颜色找空地方玩一玩。
3、和幼儿互动:彩带转起来了,前后、左右、上下,彩带的圈由小变大或反之。
4、小结:(队形四散)发现要圈圈大手臂就要伸直。要圈圈小手臂就要收缩
二、幼儿探索。
要求:幼儿找空地方自由探索彩带的多种玩法。
重点提问:
1、想一想,你怎么让彩带飞起来?找个空地方玩,(教案出自:屈老师教案网)听到集合口令就来告诉席老师。(幼儿自由探索)
2、老师巡视:你的彩带是怎么飞起来的?(有目的找个别幼儿互动)
3、小结:(队形面对面两排)引导和示范展示
选出几个幼儿进行各种玩法展示
——放在地上跳或走的、举高奔跑的、向外投掷的。
(重点推荐引导怎么能让彩带飞得更高更远?找个好朋友比比谁的彩带飞得高更远---提示幼儿找空地方)
4、小结:(队形面对面两排)要想让彩带飞得更高更远手臂要打开,用力扔。
“彩带能玩出那么多好玩的方法,席老师也想和大家一起玩放烟火的游戏。”
三、放烟火:
要求:幼儿在规定的场地内做放烟火游戏,(朝外投掷出的烟火,捡回后站好。)
重点提问:
1、“让我们来试试放烟火的游戏”
老师做点烟火状逐一拍点幼儿,幼儿依次投出彩带。
2、红色烟火和蓝色的烟火
两组幼儿各自围成一个圆形(表示变成烟火)。老师做点火状后烟火飞出:
1)放蓝烟火
2)放红烟火。
3、超级大烟火(二组幼儿围成大圆)。老师做点火状后蓝红烟火同时飞出
四、钻山洞:
要求:两个朋友钻山洞的时候不松开彩带,钻出山洞后马上贴紧最后面的两个好朋友站好并重新拉好彩带
重点提问:
1、其实两个好朋友的彩带还可以变成一座好看的小坡,(教案出自:屈老师教案网)如果把一个个小坡接长就会变成一条长长的山洞,让我们一起来玩钻山洞的游戏好吗?
2、听清楚游戏规则:两个朋友钻山洞的时候不松开彩带,钻出山洞后马上贴紧最后面的两个好朋友站好并重新拉好彩带
幼儿正反方向各一次。第一次慢,第二次快。
小结:要做好这个游戏,两个钻山洞朋友的彩带不能松手。
五、放松活动:彩虹桥
要求:幼儿二人一组把彩带拉成桥状,并和其他伙伴互相配合晃动或摆动彩带,随着口令上下、高低、左右、起伏变化彩带。
活动结束
把彩带收好后送回“家”(有颜色表示的箩筐)。