44岁的肖女士和丈夫努力一年之后，终于如愿怀上二胎，但是13岁的女儿雯雯（化名）百般不愿意，相继以“逃学”、“离家出走”、“跳楼”相威胁。“她是我们家的小公主，被宠坏了，从小就非常任性，说一不二。自从得知我怀孕，就常说如果生弟弟妹妹，她就跳楼。”这个孩子知道她是父母的最爱，是父母的软肋和命门，最有效的挟持就是——将你最宝贵的东西毁给你看！无奈之下，夫妇只好放弃。
溺爱孩子，谁都知道不好。可唯独放在自己身上的时候，就分不清界限了。小鹿非常喜欢玩锅，真正做饭用的锅，在告诉他安全事项并保证他知道之后，随便玩。家里攒了一堆杏核，我和小鹿姥姥带着小鹿，拿着斧头出去外面砸杏核。小伙子一直想玩斧头，保证安全的情况下，让他玩了一会。他爸爸在给植物换花盆的时候，小鹿很想参与，我鼓励他帮爸爸的忙，虽说帮的都是倒忙。他爸在给他装童车的时候，他的兴趣也很大，照猫画虎来安装。
我总是想给孩子最大的自由。
在家里，像修理、安装东西等活动不多见，我就想着让孩子参与进来。看到爸爸修理东西之后，小鹿就拿着一水笼头当斧头，来“修理”他的椅子。对婆婆来说，我这就叫溺爱，理由是，要什么给什么。
溺爱和尊重之间的界限到底在哪里呢？
孩子哭闹的时候，父母用的最简单的解决办法就是，喜欢什么给你什么。孩子在哭，不论什么理由，给根棒棒糖，他立马就不哭了。这实际上是一种敷衍，父母没有去努力倾听孩子真正的诉求。
孩子哭闹，可能是困了，想睡觉却睡不着，父母这时候给孩子一根棒棒糖或别的什么喜欢的东西的时候，会让孩子感到困惑。孩子期待父母的反应并没有发生。
孩子只会将哭闹和好东西建立起联系，而没有与父母的关爱建立起联系。对于父母来说，以为问题得到了解决，也就不会再去费力思考孩子为什么哭了。就这样，孩子和父母之间本应建立的亲密关系也就没有建立起来。
被溺爱的孩子通常不知道为人着想，这有一种原因就是他们的父母没有和他们共情，没有考虑过他们的想法，只是一味地满足他们表面的需求。
溺爱孩子的父母很爱孩子，但他们却不知道如何给孩子制定规矩。他们会避免和孩子发生直接冲突，而且很少要求孩子守规矩。这些父母一般不清楚如何教育孩子。他们不擅长设定界限，这也会导致孩子的以自我为中心。这样的孩子往往不太能经得起挫折，稍有挫折就觉得天要塌下来。
李天一的父母不是不爱他，才疏于管教的，而是因为爱到了没原则，没了是非对错，这样的爱，只能称其为溺爱！慈母多败儿的故事数不胜数。父母从小不让孩子承担责任，长大了却因为孩子不承担责任而抱怨不已，真是悲剧。像坚持、克服挫折与无聊以及应对挑战这些品质和能力，想想就和溺爱不沾边，而这些却是现实生活中必须具备和应对的。
具有讽刺意思的是，溺爱型父母养出来的孩子是最不快乐的。多数这样的孩子会患上焦虑症和抑郁症，暴力程度也相对较高，有反社会行为。心理学家的解释是，他们从溺爱型的父母身上获得一种虚假的控制感，让他们觉得自己能随意操控别人而不受到惩罚。
出生于80年代、70年代的父母，有很多人小时候的物质和精神生活会比较匮乏，玩的东西也没那么多。于是，当自己有了孩子之后，就决定，不能让孩子也像我们小时候，于是，我们对自己内心小孩的宠爱也会不由分说地朝自己孩子身上招呼起来。
宠爱孩子还不如说是宠爱自己。有些父母对孩子过分的疼爱，以至于到了包庇、纵容的地步。父母将孩子让老人带，老人们又会出现“隔代爱”的情况。如何处理这种隔代爱，还是需要父母在自己所立规矩方面的不妥协。
我们认为爱是无条件的，不管孩子犯了什么错，有多少缺点，我们都依然爱孩子，但也有家长将无条件的爱当成了无条件的妥协。
我们尊重孩子，讲究释放孩子的天性，同样并不意味着要将人性中的小恶魔也释放出来，尊重也是要讲原则的。
懂得尊重孩子的家庭教育风格通常是权威型的，他们给孩子大量的关注，这和溺爱孩子的父母相同，能很好地响应孩子，对孩子关爱有加。和溺爱型父母不同的是，他们还会对孩子有较高的要求，会向孩子解释制定规则的理由，并鼓励孩子说出自己的感受。虽说，这类父母对孩子有高的要求，但其要求却是符合现实的，比如，不能指望2岁的孩子去独立整理房间。
立规矩之后，孩子很可能在碰到规则的时候，受挫折，受责罚。这其实是一种心里上抗挫折的锻炼。老话说：受得了气，才成得了人。
说到对孩子有较高的要求，给孩子立下了严格的规则，绕不开的案例就是虎妈。“虎妈”。这个词源于美籍华裔母亲、耶鲁大学法学院教授蔡美儿（Amy Chua），她在2011年出版了回忆录《虎妈战歌》，书中要求完美的严格育儿方式在西方引发激烈争议。
如今，距离这本《虎妈战歌》问世已经过了5年的时间。当年在虎妈“逼迫”下成长的两个女儿如今都已成年。小女儿露露现在20岁，就读于哈佛大学艺术历史系。大女儿索菲亚今年23岁，以优异的成绩从哈佛毕业并攻读耶鲁法学院研究生，同时她加入了美国陆军成为一名二级少尉。
与那时候很多专家给出的，她们一定会“冷酷，呆板，甚至可能精神有问题或者有自杀倾向”的预言不同，虎妈的两个女儿的大学生活过的多姿多彩。她们为人热情、聪明、工作努力认真，受人欢迎，经常受邀去参加朋友的派对。
大女儿索菲亚写到“对我来说，尽情的活着不是为了成就或者让自己满意，而是知道自己曾经尝试过超越自己身体和心理的极限。如果我明天死去，我会感到我曾经110%的生活过。因为这些，我要感谢你，虎妈”。二女儿跟母亲的关系也非常的好，姐妹俩都表示自己有一个幸福的童年，以后也将以同样的方式教育儿女。
作者简介：韩乐，一位2岁男孩的妈妈，经管类图书作者、编辑，有证的三级心理咨询师，乐于分享亲子教育心得，写有关美德与陪伴的故事，原创微信公众号：两只小鹿（ID：twodeers）
