在关注英文亲子阅读的9年里，我发现国内主要有两大主流的做法：
其一：一个英语老师在那里叽里呱啦，用英语教学的那套教家长讲故事。拜托，在家里讲英语故事，能不能不要像从前的我，能不能轻松点？
其二：怕孩子听不懂，一句英语，一句翻译。我的天，那是50年前的英语翻译教学法好吗？现在都什么年代了，认知和方法都需要升级啊！
我想让更多的家长和未来要成为家长的人了解：给孩子讲英文故事这件事真正的价值。
它不是为了提前让孩子会ABC，会几个单词，几个句子，而是为了让孩子打开一扇大门，与世界各地的孩子同步阅读，未来拥有独立思考和解决问题的能力。
它不是为了英文学习这件事存在的，而是让孩子通过英语故事这个媒介，站在世界绘本大师的肩膀上，拥有多元视角，更好地理解世界、理解他人、理解自己。
它丰富的不止是儿童的世界，同样也是大人的世界。英文童书打开的阅读地图从家开始，无限延伸到世界所有精彩的角落。
我们可以带孩子一起共读英文童书，一起经历更有意思的亲子生活。
探险
骑马
看展
看戏
观星
在家到底怎么给孩子讲英文故事呢？讲了那么多，对于关键问题的解答，我们还是对号入座，先排排队吧！
第一组：英语完全不行，真的一句英语都不能说。我没办法帮你实现短时间用英文能给孩子讲故事这件事。不过几年前我真的遇到一句英语也不会说的妈妈。我根据她儿子的年龄和阅读水平推荐了一套英语分级读物，妈妈每天播放视频、音频，陪孩子一起完成一本读物。后来她儿子每天都等待这样跟妈妈在一起的时间：看动画听故事，一起讨论，一起哈哈大笑。英文亲子阅读这件事，很奇妙地就开始了。 这个故事传递的是：给孩子找到合适的英语童书，只要你有时间陪伴他聊聊天，即使你根本不会说英语，也可以跟他一起享受英语故事时光。
第二组：英语不大好，没信心给孩子讲故事。 信心这件事，你只需要一个开口的理由。和孩子一起畅游另一种语言带来的世界和认知，是件多么有趣的事！
说
短短几句故事引子，读故事前引起孩子兴趣，让他有想了解故事发生了什么的好奇心。举个例子：
四个小伙伴蹑手蹑脚地走在森林里，他们想抓一只鸟......嘘，接下来会发生什么呢？
问
讲故事的过程中，和孩子进行有意思的亲子对话。
听听我们邀请的4个孩子和妈妈，用中文和英文进行的有趣故事讨论吧！
我们也期待之后你和孩子读了英文故事，展开比这更有意思的问与答。更多细节，下篇详解。
玩
读了故事，好多孩子的创作欲望被勾起来了，最简单方式就是纸笔伺候，让他开始进行故事后的艺术创作。
我们也收集了很多在家在外带孩子玩的方式。 每一种故事后的玩耍，都能让儿童更多地了解存在故事中的那些人物和事情。也欢迎大家在后台留言，分享你还有哪些更新奇的玩法。
第三组：终于等到了英文呱呱叫的你了。好吧，其实你知道怎么在家给孩子讲故事，不过需要一点儿新点子。 这个简单啦！我们特意邀请英国故事爸爸Matt和他的儿子们Milo和Lucas, 带来他们在户外一起讲故事的精彩片段。
