孩子对身体的观察和探索，是从什么时候开始的?我发现是很早的。我儿子黄檬檬，在一岁多、说话还只是一两个字“蹦”出来的时候，就盯着他爸的腿说：“毛，好多毛”，然后又指着我的腿说“没毛”——他已经观察到不同个体之间的差异。
等到会说整句的时候，他有一天很认真地问我：“妈妈，你的眼睛上为什么有毛?”指的是睫毛。他最早留意到人体的毛发，大概是因为这是体表最容易被观察到的特征。
让孩子科学的认识自己的身体，是知识的起点我们这一代父母，对于孩子将会提出的身体的各种问题，早已不像上一代人那么扭捏。应该给孩子理性、科学的自然教育，包括帮助他们认识自己的身体，已经是共识。
我记得我小时候，问父母“我是怎么来的”，他们答“是用两担咸菜换来的”;但今天我的孩子才两岁多，我已经明确告诉他“你是从妈妈肚子里生出来的”，还准备好相关的绘本，准备哪一天他问“怎么生出来的”时，把绘本和我肚皮上剖腹产的疤痕给他看。
为什么这么做?道理很简单：对一个现代人来说，科学地认识世界以及自身，是一切世界观的基础，是今后一切知识的起点。孩子在成长中很多的认知，都是从这里开始打底子的。
《看里面(低幼版)：揭秘身体》
低幼的科普翻翻书
比如这本《看里面(低幼版)：揭秘身体》，是一本低幼版的科普翻翻书，英国作者的作品，很有意思。
它介绍的是人类身体各种器官和组织的基本作用：心脏为什么要跳动，大脑能做什么，骨骼和肌肉是怎么工作的，皮肤为什么有毛(黄檬檬的兴趣点)，肚子里是怎么消化食物的，等等。
面对的读者是3岁左右的小小孩，内容都很浅显，都用一两句话解答，书的形式是用小朋友都喜欢的翻翻书，有100页大小翻页。
翻页用来解答问题，比如“你身上的那块肌肉最有劲儿?”翻开来一看——臀大肌，就是屁股上那块肉;或者用来放大细节，比如放大的肌肉原来是一束一束的……小朋友对这种要动手去抠抠翻翻的书真是爱不释手，简直是不翻烂不罢休，这时候家长们可别心疼啊——书再贵再好，藏着不给孩子翻弄都是没有意义的。
《我们的身体》
有立体化的拉页和转动页，帮孩子了解器官的运作
另一本身体绘本《我们的身体》也很有意思，是法国人的作品。它的主线是“人的成长”，从胎儿开始，介绍孩子从出生到长大的变化，以及身体各器官的运作。
这本书也是给三四岁左右的孩子看的，特点是表现形式非常多样，除了有很多翻页，还有拉页——拉一下就可以演示手臂关节的转动和肌肉的隆起，或者演示呼吸时肺叶的膨胀和收缩;有转动页——转动纸板齿轮可以看到小女孩的不同心理变化和对应的面部特征;有活动小纸纽——模拟人体的消化系统，从嘴巴吃进去的东西可以由小朋友用手顺着食道“推”到胃里，经过胃和肠再“推”出体外;有胶片推拉页——拉出拉页就看到一个长满水痘的女孩;还有触摸页和气味页——可以摸到不同的触感、闻到香气、听到“撕拉”的声音……这本书包罗了好多异型书的表现手法，全方位向孩子说明“我们的身体是怎么一回事”，很好玩很耐看，大人也会被吸引住，比如我。
《好奇发声书：身体的声音真奇妙》
从声音入手认识身体
给低幼的孩子读的身体绘本，也有一些更简单的，也很精巧。《好奇发声书：身体的声音真奇妙》 就是一本只长按“声音”的低幼童书，是会发声的玩具书，从“身体的声音”这个角度入手，选取了6种低年龄段宝宝最熟悉的声音：打喷嚏、放屁、打奶嗝、打饱嗝、打哈欠、打鼾，结合日常常见的生活场景，将这些声音发生的场景描绘出来。
每一页有一个按钮，按下去就会发出对应的声音，小朋友每次都被逗得嘎嘎笑。虽然简单，但从“声音”入手去引导孩子长按身体，是很巧妙的方式。
《身体的秘密》
回答孩子冒出来的十万个为什么
稍大一些的孩子，他们会思考得更深入一些，会有各种各样的“为什么”冒出来。解答这些“为什么”是大人们的必修课。《身体的秘密》就解答了3~6岁孩子对于身体的各种问题，这是《孩子最想知道的秘密》丛书里的一本。“为什么肚子会发出声音?”“为什么火烧起来时人会缩回自己的手?”“为什么我要剪指甲?” “为什么睡觉时要闭上眼睛?”……这些问题家长们都似曾相识吧，都曾被追问到词穷吧?这样的绘本就是为了解答孩子们无穷无尽的问题而存在的。
《我的感官小秘密：幼儿感官认知绘本》
认识“感受”
也有的身体绘本选择了不一样的角度。从日本引进的《我的感官小秘密：幼儿感官认知绘本》，一共有三本：《握一握》《闻一闻》《咬一咬》，就不是单纯地讲身体本身，而是外扩出去，讲“感受”。比如《握一握》介绍的是手，主角是一只拟人的手，TA可以做很多事，可以使用工具、表达心情、感受气氛，还可以拉起喜欢的女孩子的手……手作为人的一个器官，有这么多的功能，这也是小朋友对自己身体的更深入认识。
最成体系、最有层次的身体绘本
在这林林总总的身体绘本里面，我觉得最成系统、有层次的一套，是《身体大发现》，日本学习研究社出品，总共有16本。这16本书总共分成三辑，针对不同年龄段的孩子：第一辑介绍眼睛、牙齿、嘴巴、手脚等基本的身体构造，面对的是2~3岁的小小孩，第二辑介绍骨骼、消化、触觉等知识，针对4~5岁的小朋友，第三辑则为5~6岁的孩子介绍内脏器官、血液循环、饮食保健、性教育等知识。作者很了解孩子的认知发展进程，循序渐进，由简单到复杂地普及身体的知识，很有想法。画风很童稚，孩子很容易有共鸣。
介绍了这么多绘本，最后我想多说一句，买来了书，更重要的是爸爸妈妈要和孩子一起读，给孩子做讲解，能够生动地演绎更好，帮助孩子更好地理解。
