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引导孩子树立正确的审美观

来源:亲亲育儿家    阅读: 3W 次
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引导孩子树立正确的审美观

牛牛挺注意美在意美,心思也比较细腻,也善于发现美,当然,这个美仅局限于表面。比如,小的时候,看见妈妈换个新衣服啥的,总会大肆夸奖一番,还要腻歪地说几句,也可能是违心的话,什么“妈妈好美呀,我好爱妈妈”之类的!我听了,除了心花怒放,小小得意一番外,自是有自知之明的。读中班后,重心不再在老妈我一人身上,很自然地转移到老师和小朋友们身上了,老师化个妆,穿了新衣服或是戴了件首饰啥的,回来都要八卦一番。

入了小学,更是看得眼花缭乱,而对自己的着装方面,更是比以往在意。以前还穿个什么豹纹裤啥的,后来就不穿了,害怕别人说他小女生之类的,并且开始变得格外挑剔,什么这不穿那不穿之类的。好吧,我家也不是有钱的主,你呢,也没有一个时尚的妈,凑合凑合得了,等你大了,能自己折腾,爱怎么折腾就这怎么折腾吧,只要不太过就行。

前些日子,穿了件带领结的单件,而外面是要套件外套的,毕竟气温不允许只讲风度,没辙。可爱的牛牛想把领结外露,让同学们瞧见,于是乎,把外套的拉链往下拉,把领结往上拽往外拽,总之,目的就是要引起别人的注意,总之,目的就是要让人知道他穿了带领结的衣服,哈哈!我呢,自是看在眼里,明在心里,不过,没有言语,毕竟小子大了,会害羞呢。

前几天,在网上给牛牛找了件衬衣,还顺便找了两条裤子,问牛牛意见,牛牛说:“妈妈,我想要件带小领带的衣服!”呵呵,你这气质,穿这些合适吗?配吗?想着每天回来衣服那脏的程度,想着我每每是把你衣服单独浸了又浸,刷了又刷,搓了又搓,我就不想就范,给自己找麻烦呀,毕竟要这些带小领带的衣服,肯定是浅色系的衬衣啦!

不过,想着既然牛牛提出了,那还是找找吧,后来转念一想,你不是也喜欢带小领结的吗?那就直接找带小领结的好了。不一会儿,找了件粉色的带小领结的,问牛牛如何,牛牛点头称好。如此,就准备下单呗,谁知选好的裤子没码,得,那就给我们嘟嘟顺带一件好了。就这样,我们牛牛得偿所愿,粉红小领结衬衣到手了哦!快递一到,牛牛迫不及待要试,好歹要洗洗晾晾再穿吧?谁知牛同学已经套上身了,睡觉都舍不得脱。

第二天还准备穿学校去,我说:“不行,洗洗再穿吧?”牛牛无奈答应。第三天赶紧穿上,美着去学校了。回来小喇叭又是开始播报啦:“妈妈,今天吃早餐时,老师夸我了!”“夸什么?是不是牛牛同学,你好帅呀!”“对对,就是这样说的!”“还有某某同学,某某同学问‘你是不是要结婚呀?’‘你是不是要当伴郎呀?’‘你是不是要当主持人呀?’”总之,是各种调侃,而我们的牛牛呢,要的就是这吸引力,关注度,哈哈!

这些也暂且告一段落。总之,牛牛浅色系的小西服,衬衣,鞋子啥的,通常到学校去美一下下,回来就脏得不像样了,我也只能忍了哈,为了这娃的小小臭美的虚荣心嘛!接下来,我们的牛牛同学就是投入到紧张的六一节目排练中去了。昨天,牛牛对我说:“妈妈,W同学本来也要报名的,还举手了,可是老师没选她?”“哦,为什么?”“因为她长得丑,长得不好看,头瘪瘪的,脸瘪瘪的!”呵呵,我只能笑笑。

且当是玩笑了,毕竟我们的牛牛有时也会说我们家嘟嘟比他帅,也会说他自己很丑之类的,当然,嘴里这样说,心里还是觉得自己很美很帅的啦,爱美之心人皆有之!不过呢,笑过后,我突然意识到:牛牛同学,你怎么可以这样说自己的同学呢,并且是女孩子呀,人家会伤心的!况且这样对别人评头论足也是不可取的,可不招人喜欢哦!

我拉过牛牛,对他说:“嗯,人是分所谓的美丑,但是每个人看人的眼光也是不一样的。你认为美的,在别人眼里不一定美;而你认为丑的,在别人眼里,可能很美呢!而我们眼睛看到的,只是表面的东西;看一个人最重要的,是其内心,内涵哦!所以,不要随意去评价一个人,特别是你们同学,特别是女生哦!现在,你可以看她的学习,看她的品行呀,比如不随便拿别人的东西,比如乐于助人,比如大胆;而以后成人了,要看的方面更多!”

总之,美的评判标准,不是只看表面关注表面那么简单!


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