幼儿园手工教案章鱼，让幼儿自己制作一些简单的手工工艺品对于幼儿来说是一个很好的锻炼机会，也可以培养孩子的自信心，让孩子有成就感，喜欢自己动手，锻炼孩子的动手能力。
幼儿园手工教案章鱼：淘气的章鱼
活动目标
1、让孩子们了解鱿鱼和章鱼的特征及习性。
2、用撕贴的方式装饰出章鱼并学会运用墨汁作画。
活动准备 锡纸（铁砧），黑色的颜料，木工胶，杂志，胶水
活动过程
一、导入
1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍鱿鱼。
我戴着三角形的帽子。
我在大海里生活，我有十条腿，我是谁呢？
二、展开
1、谈谈鱿鱼和章鱼。
你见过鱿鱼和章鱼吗？
你在哪儿见过的鱿鱼和章鱼？
见过鱿鱼和章鱼后你有什么感想？
2、谈谈鱿鱼和章鱼的特征以及它们的习性。
鱿鱼和章鱼属于鱼类还是贝类呢？
(鱿鱼和章鱼很容易被误认为是鱼类动物，但是它们属于软体贝类动物。由于鱿鱼和章鱼没有骨头，也没有刺所以吃起来很方便。)
鱿鱼和章鱼长什么样子？
(章鱼和鱿鱼全身都软软的。腿和头连在一起，嘴长在腿的中间。)
鱿鱼喜欢什么？
(鱿鱼喜欢明亮的灯光，它们经常聚集在有光的地方。所以晚上捕捉鱿鱼的时候只要把水里照亮，鱿鱼就会向有光的地方聚集，然后就可以捕捉到鱿鱼了。）
为什么鱿鱼会吐墨汁呢？
(因为当它们面临敌人的时候，它们会通过吐墨汁挡着敌人的视线然后逃跑。)
3、研究制作出章鱼。
如果要制作出章鱼需要什么材料呢？
利用锡纸怎样才能装饰出章鱼来呢？
4、利用活动纸中的锡纸制作章鱼。
①把报纸或是杂志撕碎，像用马赛克一样的方法粘在章鱼的身上。
②粘好章鱼的身体之后，给章鱼粘上细细地保鲜膜的边儿，勾勒出章鱼的轮廓。
③稀释好黑色的颜料涂在章鱼的嘴前。
④把墨汁吹开表现出章鱼吐墨汁的样子。
⑤等图画晾干后保管起来。
三、结尾
1、让孩子们把画好的章鱼介绍给朋友们看。
2、总结活动
幼儿园手工教案章鱼：章鱼
教学目标：
1、在拓印的基础上进行水墨添画表现章鱼的形象。
2、积极参与活动，体验水墨画的乐趣。
教学准备：
1、红色颜料盆
2、黑色墨汁
3、有背景的长卷画纸、范画、示范用背景纸
教学过程：
一、导入引出主题：
小朋友们，你们会唱小手爬吗？那我们一起来唱一唱吧。
小手真调皮，还想爬，爬到了
二、演示拓印的过程：
小手真调皮，还想爬，爬到了颜料盘里，和颜料宝宝亲一亲，每个地方都要亲到，然后用力在漂亮的背景纸上印一印，留下一个长圆形的手印。真有趣，再来印一个，先跟颜料宝宝亲一亲，然后到纸上去印一印，这回换个方向印，再换个地方印。用力按一按，让小手在纸上留下一个深深的印子。
三、幼儿拓印：
1、师：真好玩，你们也去玩一玩，印一印，好吗？(注意哦，印的时候要用力一点，每个地方都要用力地按一按，让它在纸上留下一个深深的手印)
2、幼儿拓印，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。
四、示范画刺猬：
1、想象：这些手印像什么？
2、示范：看看老师将它变成什么？
添上黑黑的眼睛、画上嘴巴,再添上一条一条的腕。
看看是谁？对，是小章鱼来啦，章鱼在水里游啊游，真开心！
3、了解添画步骤：谁还记得小章鱼是怎样变出来的？先画什么，再画什么？
4、等会也请你们来画一画，画的时候想想，你的章鱼在哪里，在干什么。
五、幼儿创作：
六、欣赏评价：
展示作品：哇这么多的小章鱼都来游泳啦，这只小刺猬在干吗？看，还有的小章鱼脸对脸在说悄悄话，他们肯定是一对好朋友哦！
多可爱的小章鱼啊，你们喜欢它们吗？他们也很喜欢你们，你等会我们跟他们一起去做游戏吧！
幼儿园手工教案章鱼：淘气的小章鱼
活动目标
1、欣赏章鱼的图片，了解章鱼独特的身体外形结构。
2、能搓出粗细基本均匀的长条，尝试用搓、捏、连接等方法制作多腿的章鱼。
3、体验用彩泥制作小动物的快乐。
活动准备
挂图“淘气的章鱼”、欢快的音乐、彩泥、泥工工具。
活动过程
（一）情境导入
1、讲述故事《小章鱼的秘密》（见“活动资源”），引发幼儿参与活动的兴趣。
指导语：小朋友，你们听完这个故事有什么感受？
2、引导幼儿交流讨论自己对小章鱼的认识。
指导语：你认识小章鱼吗？在哪里见过？它的什么部位最特别？
（二） 探索发现
1、出示挂图“淘气的章鱼”，引导幼儿再次感受小章鱼的外形特征。
指导要求：重点引导幼儿观察小章鱼的腿和身体的外形。
指导语：小章鱼哪里最能吸引你？小章鱼有几条腿？它的身子和头分别是什么形状的？
小结：章鱼并不是鱼类，它们属于软体动物。章鱼有个与众不同的、椭圆形的身体，有八条长长的腿，弯弯曲曲地漂浮在水中，渔民们又把章鱼称为“八爪鱼”。
2、请幼儿欣赏章鱼作品，激发幼儿制作的兴趣。
指导语：猜一猜这些小章鱼是用什么材料制作的，是用什么方法制作的？
3、教师与幼儿共同探索、总结制作小章鱼的方法及步骤。
小结：先用彩泥搓出小章鱼椭圆形的身子，然后用彩泥搓成长条，平分成八段来充当章鱼的腿。注意先将章鱼的八条腿摆放好，再将椭圆的身体与腿相连，最后用制作好的小圆圈来充当它的眼睛和嘴，一个可爱的小章鱼就做好了。
4、师幼一起观察小章鱼的制作步骤图。
（三）创作表现
1、师幼一起制作可爱的小章鱼。
指导要点：先分别做出小章鱼的头、腿，再进行连接。如果彩泥的颜色够多，可建议幼儿选用不同颜色的彩泥捏章鱼的八条腿。
指导语：小朋友，我们一起来动手做一只可爱的小章鱼吧！
2、教师巡回指导，提示幼儿先搓出椭圆形，再搓出长条，将长条分为八段，摆放好，感觉满意后再进行连接、固定。
（四） 欣赏评议
1、鼓励幼儿为自己的作品取名，并相互欣赏。
2、将幼儿制作好的“小章鱼”一同布置成“小章鱼展览”。
（五） 结束活动
师幼一起收拾整理物品，结束活动。
