1、让幼儿通过找种子的活动，初步体验水果种子的不同特点。
2、激发幼儿乐于提问，培养探索植物生长奥秘的爱好和态度。
水果若干、果盆、果蓝若干、《十万个为什么》CD-ROM
活动重难点：重点：观察香蕉有没有种子
难点：激发幼儿探索植物生长奥秘的爱好和态度。
1、导入：介绍自己过度到介绍果宝宝，引出香蕉
2、收集经验交流：香蕉到底有没有籽？（倾听幼儿收集信息的途径、幼儿表达的方式以及信息的准确性）
3、实践活动：吃水果，找“宝宝”（种子）
4、解决问题：观看《十万个为什么》CD-ROM——香蕉的果实有没有籽？
活动结束：
带着新问题——你还吃到过哪些水果也没有籽的？他们是怎么种出来的？
