首先老师应该理解这些幼儿有被关注的需求，所以老师应适当多给幼儿一些的关注，同时应该通过做游戏或者运动等方法，尽快让幼儿融于到其他小孩集体当中。
其次如果幼儿太过于顽皮，可以单独对这样的幼儿进行沟通，并且慢慢地引导和教育幼儿，让幼儿知道自己这样的行为是错误的，进而改正。
1、了解幼儿的“弱点”。幼儿不听话，不过是幼儿性格有些任性或者倔强罢了。不妨可以找一下这些幼儿的“弱点”，再作出相应的措施。比如他们的不听话不过是想引起你的注意，或者有些小小的自卑感造成的。
2、不要急着训斥或者阻拦幼儿的“任性”。幼儿再不听话或者任性，也不过是个小宝宝，他们不会有大太复杂的想法，因此出现这种情况时，不要急着训斥或者批评，应及时制止幼儿错误的行为，同时可以给幼儿说一下这种行为是错误的，慢慢引导幼儿。
3、表扬很乖的幼儿并奖励。这也算是一种激将法吧，但注意要适度，不要让不听话的幼儿出现自卑或者叛逆的小心理。观察一下哪个幼儿非常乖很听话，然后拿出小奖品，奖励给听话的幼儿，告诉大家你还有很多这样的礼物，所有的幼儿都有得到的机会，只要幼儿乖巧听话就可以奖励。这样一来，不听话的幼儿一定会努力表现自己的。
