幼儿园爱心义卖策划书，爱心义卖活动是为了教孩子们学会分享和帮助他人，是一堂有意义的成长课，如何策划一场爱心义卖活动呢？一起来看看。
策划一
活动背景：
每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，体会分享的快乐，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。为此我们举办“庆五一“亲子跳蚤市场”的义卖活动，培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。
活动主题：低碳环保 爱心义卖 物尽其用
参加对象：全园师生及家长
活动时间：201x年x月x日上午9:30—11:30
活动场地：幼儿园操场
活动目标：
1.了解举办跳蚤市场义卖活动的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，倡导低碳生活，从小事做起。
2.通过交易让孩子学会钱币交易和以物换物，给幼儿创设理财平台，学会礼貌交往，会推销，购买商品，增强语言表达、计算、社会交往等能力，引导幼儿关注生活、体验生活、学会生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，
3.通过爱心慈善捐赠活动，培养儿童的爱心和责任心。
活动准备：
(一)家长准备
1.幼儿不用的书籍，文具，玩具，自制的亲子绘画，手工作品等，每个幼儿准备2-3件物品(物品7、8成新，清洗干净)
2.在需要卖的物品上贴标签，写上价钱。(每件物品不超过20元)
3.请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，广告牌，摆摊用的布，零钱(最好是一元面值的)，小喇叭等(以上物品家长根据各自需要，自行准备)
4.在家中与孩子先行尝试如何买卖，认识钱币，学会使用钱币。(如果你希望自己的孩子长大后做事认真、有创意，你在他成长过程中就要示范什么是认真、什么是有创意。活动中要及时做好销售记录，活动结束后要与孩子共同总结。)
(二)教师准备
1.谈话活动《爱心义卖》，让孩子了解义卖活动的意义;
2.认识钱币，会简单的钱币交易;
3.活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布(备用);
4.人员安排：杨春燕负责主持活动开幕。
5.每个幼儿带2-3个物品(玩具或图书均可)，督促家长清洗消毒;
6.横幅、彩旗、市场管理员工作证、幼儿工作卡。
7.事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。
活动流程：
1.各班老师8:30——9:30在操场进行班级的准备工作。
2.9:30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。
活动市场明文规定：
(1)物品买卖价格：1元----20元
(2)货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换和购买过程中由小朋友自行决定，家长只做顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖。购买过程中需要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。拒绝任何销售儿童用品的商家参加活动。
(3)为了让我们的跳蚤市场更有意义，我们还将设置2个捐款箱，每个孩子都可以向捐款箱中捐献义卖收入，活动当场我们将组织家长代表一起清点，并于六一节举行捐赠活动(社区寻找贫困儿童)。
3.班级幼儿和家长在指定摊位进行义卖活动。10：00第一场;(大一、大三、中一、小一为卖家，其余班级为买家)10:30互换(大二、大四、中二、小二为卖家，其余班级为买家)。
4.家长和幼儿集中开展爱心捐赠活动(义卖收入自愿捐赠，金额不限)。
策划二
一、活动目的:
1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象:椒江实验幼儿园全体幼儿及家长。
大中小班幼儿准备好义卖物品,带好钱币,邀请家长共同参与义卖活动。
托班幼儿在父母的鼓励下沿路发放“宣传倡议书”,还可以进入场地自由选购二手物品。
三、活动准备:
1、x月25—x月28各家长准备义卖物品。每个家庭自己定好价格,并贴好标签,要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌,横幅等。
四、活动时间
201x年x月x日(周六)上午9:00——11:00
五、活动地点:学校操场
六、活动要求
1、每班设立一个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等
2、义卖物品要求:
1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。
3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4)每位幼儿最好自己准备几件义卖物品,义卖物品需经家长同意。
3、经验准备:
1)教师组织谈话活动《爱心义卖》
七、特此申明:义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管。本次活动所得经费,我们将全部捐献给椒江儿童福利院。
策划三
一、活动目标：
1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，培养幼儿乐于助人、奉献爱心的良好品质，体验奉献带来的快乐
2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。鼓励幼儿积极参与，大胆交流。
3.筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。
二、活动对象：
幼儿园全体师生、各班家长委员会代表、幼儿园全部家长。 全部幼儿捐赠2—3件义卖物品，带好钱币自主参加义卖活动; 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。 三、活动准备：
1、幼儿园准备：
①、幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。 ②、提前划分好各班的义卖场地。
③、班牌，横幅，桌子，照相机、背景音乐《感恩的心》等。 ④、准备幼儿点心、笑脸贴画等。 ⑤、制作各种爱心话语条幅。
2、各班级准备：
①、10月13—5月15日，各班通知幼儿准备义卖物品。10月16各班老师及幼儿统计各班所带物品并定好价格，贴好标签，要求价格合理(以五元的倍数为好，单件不超过二十元)。
②、每班设置一个募捐箱，义卖后的款项投入箱中。
③、各班级准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引教师与家长、幼儿关注的目光。
④、提醒家长为幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。
⑤、每班设立一个大展台，给自己的展台起个创意名称：如“爱心超市”、“红苹果小卖场”、“购物中心”、“生活广场”等等。
⑥、每班的展台前各安排8名左右的服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)各班根据自己班级情况设计自己班级服务员的标记。
义卖物品要求：
a、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
b、可以是食品、玩具、图书、文具、服装、图画、小摆设、自制手工作品等等。
c、义卖物品要求干净、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
d、每位幼儿准备2—3件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
3、活动前幼儿经验准备：
①、谈话活动《爱心义卖》
②、游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)
③、发动家长力量，教幼儿认识钱币。
四、活动时间
201x年10月17日(周五)下午2：30——4：30
五、活动地点：多功能厅、幼儿园操场内
六、活动过程
1、主持人在多功能厅与家长现场互动，引出“大手牵小手 献爱心”活动。
2、园长讲话。
3、举行半小时家长育儿经验交流活动。
4、幼儿代表宣读爱心义卖活动倡议书
5、家委会代表宣读各项规则(义卖规则、文明规则等)
6、集体律动《让爱传出去》
7、宣布义卖活动开始，除展台前“小爱心店长”以外的孩子都交接给家长看护。
8、义卖活动。
a、周五下午3：30之前各班布置好义卖展台，义卖物品根据价格或作用进行归类摆放，3:40统一开始活动。
b、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。每卖出一件物品，送出一枚贴画。
c、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
d、剩余商品降价销售。
e、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，并汇总。
9、集体律动《感恩的心》
10、家委会成员宣布各班义卖数额及总义卖数额，园长宣布幼儿园全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给慈善总会。
11、离园幼儿可在幼儿园门口领取点心。
七、活动提示
1、各班老师尤其是班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
2、在活动中还需要提醒孩子保持卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地清洁。
3、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。
4、活动结束，班级三名老师负责清理好本班级区域的卫生及物品归还。
