4岁之前是孩子口语的最佳学习期和发展期。在这个阶段，父母应鼓励孩子多说、多陪伴孩子，可通过阅读、儿歌、童谣等拓展孩子们的口语能力训练，有助于提升大脑内主管语言的区域得到更好的发展。另外，有些孩子喜欢自言自语，这也是他们独特的学习语言的方式，父母不应多加干涉。闲暇时间，父母可多带孩子到户外游乐场、公园等社交场所，让孩子多接触其他同龄的小朋友，有助于他们的语言发育。
一个孩子长大后是否能成为品德优秀的人，并不是取决与成人后的养成，而大多是孩子7岁之前形成的。父母应从小就培养孩子优良的品德，如良好的生活习惯、学习习惯、文明有礼、尊敬长辈、关爱幼小、助人为乐等良好品德行为。一个孩子拥有良好的品德修养，会为他们日后的学习、工作和生活获得加分。
8岁前的孩子在接受能力和记忆力都已经很好，他们学习知识和技能的本领都大大加强。父母可有意制造问题，让孩子独立面对问题和解决问题，让孩子从中锻炼了思考能力、动手能力、语言能力、吃苦能力等等。另外，还可多带孩子参与到户外旅行中，在陌生的环境可锻炼孩子的适应能力、生活自理能力等。
父母在对八岁的孩子进行智能的培养，也不要忽视了家庭更是提升智能的重要一环。一个家庭充满爱和安全感，会让孩子的智能往更加好的方向发展。反之，如果家庭不和睦，父母双方整日争吵大家，让孩子没有安全感，则不利于孩子的健康成长和智能发育。
