想要孩子成大器，当父母的该怎么教？如果孩子犯错了，怎么惩罚孩子？惩罚孩子有效的方式是什么？
通常，一提起孩子犯错应该怎么惩罚，大家首先想到的是打骂。
因为，从小到大我们就是在父母的打骂中这么长大的，一生不打骂孩子的父母有没有？当然有，但这样的父母要么是高学识，懂得用更有效的方式惩罚孩子；要么是太宠溺孩子，舍不得使用惩罚教育。
大多数的父母在孩子犯错后，不管大错还是小错，都不想放过，都想要让孩子知道犯错的后果，以便于以后不再重犯，所以，惩罚是在所难免的，打骂便成为最直接、见效最快的方式。也是大多数人认可的方式，但未必是最好的方式。
同学家的老公脾气粗暴，他家孩子爱骂人，每次孩子犯错，一巴掌打过去，屁股上都是红道道，说三声不让哭，孩子的眼泪就一直在眼眶里打转转，让孩子说‘我错了！’孩子就得赶紧说，但离了父母的眼，孩子照样脏话成堆。
这就说明，打骂孩子虽然短期见效，孩子迫于父母的淫威，不敢不屈从，好像也因此认识到了自己的错误，父母好像很满意，但真正的效果值得商榷，孩子迫于父母的强力控制，怕受伤、怕父母的凶相，怕不给吃晚饭，有所顾虑才暂时选择妥协，根本不是彻底的心服口服。
所以，身为父母的我们应该首先明白惩罚孩子的目的：惩罚不是目的，惩罚他是要孩子亲自体验一下犯错的后果，然后不断反思自己的行为，进而减少或者消除今后再次犯错的几率。
虽然惩罚看起来有些冷酷，但目的是让孩子往积极的方向发展、往正面的道路上指引，对孩子未来的成长有着非凡的意义。
因此，在惩罚的方式选择上，除了选择传统的打骂外，其实还有更多更有效的方式。
派派在教育方面还是有些见解的，就以我家的孩子的教育为例，简单地介绍一下这些方法。
1.有一天带七岁的小派派去饭店吃饭，小派派拿着筷子、勺子跟小朋友扔着玩，不时地有盘碗打翻、筷子落地的声音，还有因为追逐，小朋友被绊倒、哭泣的声音……让我大为光火，但这种场合根本不适合对着孩子大呼小叫。
我就用肢体语言来表示：先是把小派派拉到座位上，用大眼珠子使劲瞪了她一会，她立马老实了很多，等她安静了很久又想离开座位再次捣乱，我对着她先皱眉、后摇头，她何等聪明，立马明白了我的意图，放弃了跟小朋友捣乱的不良行为。
2.有一天小派派跟楼下的小朋友玩，把那个小朋友的妈妈的项链带回了家，我立即给予了警告和批评，严令她赶紧还回去，她就是不依，说是小朋友分发给她的，有好几个小朋友都拿回家，她们不还，凭啥只让我还。
我赶紧联络了其他小朋友的家长，强制还了回去，并告诉她：不能随便拿别人的东西回家，下不为例！若同样的错误出现三次，就不必去小朋友家玩了！
没想到，第二次她把小朋友的皮球拿回家了，第三次她把小朋友的铅笔拿回家了，虽然真是大方的小朋友分发的，我依然对她做了惩罚，罚她三个月不许去小朋友家玩了，之后，她再没把别人的东西拿回家。
口头给予的警告和批评如果无效，就应该给她定个规矩，一旦违规就要接受相应的惩罚，这样才能让孩子长长记性。
3.小派派因为弟弟偷喝了她的一瓶饮料，而大发脾气，四处摔打，还哭到快背过气去了！怎么劝都不行。索性，我就把她扔到了一间空屋子里让她独自冷静，不去理她，任由她哭闹，不久，她就安静了下来，我走过去轻轻抱住了她，跟她讲道理，虽然弟弟做的不对，但你发脾气乱摔东西也同样不对，你可以向他讨要回来，也可以大方地送给弟弟了，以示对他的疼爱。她慢慢地意识到了自己的问题，不再发火了。
4.我家小派派小时候写作业非常慢，常常写着写着就去吃东西去了，或者趴到桌子底下或者床底下玩去了，效率低的十分令人不爽，有好几次我都差点去踹她，但我还是忍住了。运用了自然承担后果法，告诉她，如果这周每天不能在2小时内把所有作业写完，周末的钓鱼游戏和公园水上漂自然取消，这可是她日日念叨、盼望已久的事。
她以为我只是说说，根本没当回事，结果，在一周有三次违规之后，我真的取消了周末的活动，下一周，她主动提出，自己一定能在2个小时内按要求完成作业。
从孩子的兴趣爱好入手，做些小限制，一旦违规，可以剥夺权利，孩子很聪明，几轮下来就清楚犯错的后果，会自然而然地加以改进。
除了惩罚的方式选择有技巧之外，执行起来也要有所注意！
1.执行要及时。孩子犯错，要立即惩处，这样才能收到立竿见影的效果。如果选择拖延，孩子对错误的记忆变淡，对惩罚也同样记忆不深刻，不易让孩子长记性。
2.家人的口径要一致。一个家庭中，孩子犯错，往往大人的意见和标准都不一致，溺爱孩子的祖辈主张不惩罚或者浅惩罚，当父母的主张严惩罚，很容易让孩子懵掉，不知道自己犯的错到底有多重，不知道该听谁的正确。
3.不旧事重提。孩子犯了一个错，就只拿这一个错说事，可千万不要把他往日所犯的错一股脑儿地挖出来，加以苛责和数落，这样很容易让孩子产生逆反心理，反正改了也照样落埋怨，还不如不改。
4.不乱扣帽子。在惩罚孩子之前，作父母的首先自己要平心静气，才能做到公允公正。帮孩子分析错误的原因，千万不能乱给孩子扣帽子：“看你那没出息的样，什么事是你能做好的？”“就知道哭，你是懦夫啊！多大点事？”很容易伤到孩子的自尊，变得自卑又怯懦。
