说谎是坏事吗？
看起来是，但有时候并不是。
为什么呢？因为小家伙们在刚开始“说谎”的时候，其实是他在感受和探索新的事物，使用语言工具的新尝试。孩子长“本事了”，这不算坏事吧 。
另外，他也记不得或者判断不了错误的因果，所以往往“谎话”是随口说的，不是故意的。
遇到这种情况，大人如果过激反应，那就小题大做了，反而让孩子恐慌，坏了灵性。他反而会顺着大人的意愿，去给一个答案。似乎，现场教育成功了。但是，种下了一个必须满足大人对错的印象。
这时候，大人反而做了一件不算好的事。
01、孩子说谎，是聪明的表现。
加拿大的研究人员做过这样一个试验：
他们让几十个 2～4 岁的孩子做游戏，要求他们不要偷看房间里面的玩具。当研究者离开房间后，几乎所有的孩子都偷看了，可是当研究者问他们有没有看时，大部分孩子都说谎了。
而且年龄越大的孩子，说谎的比例越来越高。
研究者称，很多孩子两岁就开始说谎话了，但这并不是坏事。因为研究者还发现，说谎和较强的逻辑、语言、执行能力高度正相关，即使不考虑年龄因素，也是认知能力比较强的孩子容易说谎。
简单地说，就是孩子说谎，不是因为他不诚实，只是他大脑发育程度较高。
说谎，可能只是孩子不能区分真实和想象。
02、孩子为什么要说谎？
孩子说谎常常令父母感到头痛。专家表示，一般来说，学龄前后的小朋友尚未发展出明确的道德观，在他们的认知能力范围中，并不清楚“真的”与“假的”、“对的”与“错的”之间差别在哪里。
在他们的世界里，只要能让自己舒服、高兴的事就是“对的”，而能避免父母生气与责备的事就是“好的”。
赢得大人的注意
六岁之前的孩子，在他的世界里除了自己就是父母，因此在父母互动的过程中，孩子非常清楚自己做了什么举动，会引起父母的注意，当他发现自己说了一些夸张的话或做了一些不当的举动，可以吸引父母以他投注更多的关心与注意，孩子自然而然会重复这样的行为。
想像力丰富
学龄前的孩子，因为正处天学习语言的阶段，特别是游戏之中，当他们进行角色扮演的活动时，开始会运用假设性的语言，例如假设自己被偷、被抢;而不知情的父母常会被孩子的语言吓倒。
此时父母应该分清楚，孩子到底是在玩游戏还是内心的想象语言。孩子的想像力有时会超过父母所能理解的，在这样的情况下，父母其实可以不必太过于紧张。
自我保护或逃避责任
有时孩子为了自我保护才说谎，但狡辩的行为反而让父母误认为孩子缺乏罪恶感及羞耻心。
事实上，正因为孩子有了强烈的学安才会害怕承认，辩称不是自己所做的;或在其以往的经验认知中，承认或说实话的结果，都是受到严厉的处罚，心中害怕。
其实，如果家长处理这类问题时，能抱持冷静的态度，缓和孩子的害怕，那么他们也就不必以谎言来保护自己。
03、一般来说处理孩子说谎有以下几条原则：
父母以身作则
若妈妈是个大迷糊，正翻箱倒柜地找寻什么，一向做事仔细的爸爸看到了，问及妈妈发生什么事，妈妈怕被责骂，于是说“没什么”，那么站在一旁目睹的孩子便学会，为了避免责骂可以说谎。
所谓“言教不如身教”，父母的一言一行常是孩子学习、模仿的依据，因此父母须以身作则，才能做孩子的榜样。
先不急着责备孩子
当孩子犯错时，家长要先稳住自己的情绪，不必贸然发火或是大声责备，让孩子不会受到惊吓或是感到害怕，这样才能清楚知道孩子说谎的动机和目的是什么，在一个客观平静的气氛下，亲子之间的互动关系才有正向的发展。
理清不诚实的原因
先了解孩子说谎的原因是为自我保护、赢得大人注意，还是孩子分不清故事与现实生活有段距离，所以白雪公主故事中的魔镜，会让他们时而有游戏的效果，时而又令他们害怕，通常要到五岁左右，现实与幻想之间才有一定的认知区别。
就事论事
家长必须持一个态度，针对问题点来解决，而不一味批评孩子或事情，让孩子失去了自尊心。您可以这样与孩子讨论：“如果你说出当时发生的事，妈妈会更高兴，可是你刚才说的话，好像不是真正发生的事，你愿意再想一想，想得更清楚一点好吗?”使用开放式的问题，预留一些空间给孩子，将可以给他更多的帮助。
增强诚实行为
若诚实之后带来的都是怒骂、指责，说谎行为将屡次出现;说出真情后，常可获得解决办法，或获得父母谅解一起跟着想办法，诚实才会成为生活的一部分。因此，父母应该练习对情绪的控制，当预期有负向情绪时，可暂时离开现场或十分钟后再谈。
真心话的魔力
不但是孩子，父母将实情说出后，会发现事情没有那么复杂与困难，隐瞒后的不安与吐露实情后的释放快乐，全靠自己的选择。
适时给予鼓励
可以告诉孩子，即使他这一次犯错，但是妈妈很高兴他能有勇气承认，而且相信他下一次不会再犯同样的错误;也可以将自己小时候类似的经验与他分享，让孩子知道这不是最糟糕的情况。此外，当孩子愿意承认错误时，要给予适时的鼓励，让他能继续朝着正向行为发展。
适时关心与协助
除此外，专家表示，孩子说谎常常是令父母最头痛的问题，一般传统的教育大部分是以处罚的方式矫正孩子的行为，但是常常引起负面的效果，破坏亲子之间的感情，使孩子不愿意和父母有正向的沟通。
因此奉劝父母，不要以大人的生气与自责，投射到孩子身上而打骂他们，这样将造成恶性循环，反而失去教育孩子的机会。
不管哪一种原因，拆穿孩子的谎言都不是最终目的，我们的目的是与孩子建立互相信赖的关系，让孩子愿意跟我们“说实话”、“说心里话”。
