确实，打屁股够解气！当你的淘气鬼不听话，向你顶嘴，或者因为贪玩在规定时间不回家，你被气得手足无措时，你肯定也会质疑：
淘气鬼宝宝的屁股真的打不得吗？
别人家的父母都不打孩子吗？
然而，事实证明，
动武的时代并没有过去！
美国近期一项对1000名父母的调查显示：
81%的父母之前至少打过孩子1次；
22%的父母每周至少打孩子1次；
80%的孩子在五年级之前至少挨过1次打。
尽管打屁股等体罚一再被批评，
但它从未在这个星球上消失，甚至都未见减少。
体罚作为一种习惯被“遗传”：
研究者发现管教孩子的方法会从上一代延续到下一代，在家族传统中流传下来。即挨打的孩子以后会变成打孩子的父母。美国一项研究发现儿童时期受到过体罚的儿童成年后成为父母，更倾向于打孩子，几率比其他家长大50%。
体罚与区域文化相关：
如果整个社区“流行”体罚，那同社区的父母都会受到影响。这样说是因为，此项调查发现，生活在美国西部和南部的父母比北部和东部的父母更容易打孩子，而非洲裔的父母比白人父母更容易打孩子。
此时此刻，也许你已经在以上文字中已经敏锐捕捉到了一个词：“体罚”！所以，你可能会说我只是偶尔生气打孩子屁股，并没有体罚孩子呀！ok，那我们马上看一下究竟你的哪些行为已经被专家列为“体罚”。
对孩子具有攻击性的行为均视为体罚：
打屁股；用手搧孩子脸；
用皮带或者物品（如木棒、木棍）打孩子。
甚至一些平时我们不太视为体罚的一些行为
也被专家归为体罚，
如当小宝宝淘气时，轻拍他裹着纸尿裤的小屁股；
或者当孩子向火炉摸去时，
父母拍打孩子手进行制止等。
而且有很多国家将体罚孩子入法：
1979年瑞典成为世界上第一个将体罚儿童判为犯罪的国家，
其后包括德国和西班牙在内的28个国家
相继出台了相关法律。
学龄前儿童，特别是男孩，
成为被打屁股的“重灾区”
两三岁的孩子多动而好奇，最容易惹父母生气，也最容易挨打。而当下，很多学龄前儿童的父母对于“使用轻度体罚来纠正孩子错误”这一行为没有异议。而且他们也表示，男孩通常比女孩更淘气，所以挨打的几率也更高。男孩的父母认为孩子的行为更具有攻击性，所以更应该严格约束，比如从别的小朋友手里抢玩具、揪小狗尾巴让它咬别的小朋友，都是具有攻击性的行为，也是男孩子挨揍的主要原因。
打屁股也许在当时能够发挥作用，
但对孩子的成长仍旧弊大于利
父母说
比起喋喋不休的讲道理和需要耗费精力的好习惯培养来说，打屁股通常能起到立即制止不良行为的效果。小时候父母的教训让我尊重权威，也让我懂得要为自己的行为负责，我认为这样的教育方法没有什么大错误，也不会对孩子造成大的伤害。
我们父母常常被被打屁股暂时起到的效果所迷惑，其长期效果其实是负面的。研究发现，每月挨打超过两次的3岁儿童，在5岁前比其他孩子更容易对人有敌意，也更容易具有攻击性，且难于处理人际关系，这一几率高达50%。
专家说：
专家认为，通过体罚这种暴力而对孩子造成的一时压抑，往往会导致日后更大问题的暴发。从长期的影响来看，体罚一般会导致四种行为：愤恨、报复、反叛、退缩。经常接受体罚的孩子势必会存在其上之一种或几种心理。
而且，小编也发现，专门研究体罚对孩子影响的专家秉着严谨科学的态度在自己的网站上写了这样一番话，着实让人感动：
“我们不断发现用各种方式惩罚孩子对孩子产生危害的证据，比如体罚引起焦虑等多种精神状况异常，这些证据都会有力的驳斥‘体罚有利’的论点。”父母们现在一致同意二手烟、甲醛污染、乘车不使用汽车安全座椅等对孩子有害，以后会不断有证据证明，体罚孩子和以上那些不良因素一样，对孩子成长没有任何益处。”
“打屁股”时刻彰显我们粗暴无能，
到底什么方法能让我们不怒自威？
以上说了那么多，其实归根结底，之所以很多的父母选择“一言不合就动手”，其实是因为并没有找到一种更有效的教育方式。现在解决方案来了！在你伸出手去处罚孩子之前，不妨试试以下几种“非暴力”解决方式：
积极的鼓励
（适合年龄：1Y＋）
如何执行：通过语言教导代替体罚，让他知道什么时候他的行为是正确的，以后应该怎么做。针对具体行为的适时的鼓励更有说服力，比如“刚才你用语言表达了你的愤怒，而不是用拳头，你真的很棒。”
安抚孩子的情绪
（适合年龄：2Y＋）
如何执行：孩子哭闹发脾气往往是通过这些行为吸引你的注意力。这时，你故意忽视或者因此而大发雷霆，其实都没能满足他心底真正的需求。走过去搂住他，告诉他：“妈妈知道你生气了。妈妈现在可以听你说话……”等等，给孩子表达的机会。但对于你禁止的事情，你需要始终坚持立场。
积极的暂停
（适合年龄：3～4Y）
如何执行：在孩子发脾气过程中不妨来一次“暂停”，按照1分钟1岁的规律（如3岁3分钟），跟他一起暂停正在进行的活动，帮助他冷静下来——但不要把孩子一个人关禁闭，那相当于另外一种体罚。等待“暂停”结束，再平静地与孩子讨论错误在哪，下次该如何避免。
让孩子承担后果
（适合年龄：4Y＋）
如何执行：让他知道自己错误行为会产生的后果，自己负责。比如把牛奶撒在地板上，那就让他拖干净；再比如他总喜欢骑车撞人，那就剥夺他一周的骑车权利。这样孩子再做决定前就会先预想一下这件事的逻辑后果是什么。
