快乐是什么？快乐的心情让人舒畅，让人充满了向上，充满了力量和积极，如何让孩子体会到快乐的涵义呢？想必很难去解释，不如在绘本中让孩子了解快乐的涵义吧！
有关快乐开心的绘本《快乐是什么》
适读年龄：3-6岁
作者：王早早
图：罗溪
内容简介：孩子是因为在家庭里有爱的呵护，他才生活在快乐中，生活在幸福中。家庭的爱里，不只有妈妈和爸爸的爱，还有爷爷和奶奶的爱。
现在，小老鼠看到满心疼爱自己的爷爷病了，不能再出门去享受外面的世界了，他能为爷爷做些什么呢？……
推荐理由：《和你在一起》是一套轻松的、自然的、纯纯净净的、轻轻浅浅的优秀图画书，是一套让孩子感受爱的亲子读物。
有关快乐开心的绘本《我好快乐》
适读年龄：2-6岁
作者：[新西兰] 特蕾茜·莫洛尼
译：萧萍
内容简介：快乐”时我蹦呀蹦！当我快乐的时候，会觉得这个世界好美妙，“悲伤”时我想一个人躲进角落里，“快乐”时与人分享则“快乐会加倍”，而“悲伤”时找人倾听则会很快克服......
推荐理由：《我好快乐》是一套非常特别的、值得珍藏的书，艺术的轻灵感性与心理的抚慰理性结合得相当完美。这套书适合家长和自己的孩子一起阅读，在阅读的过程中，家长能从孩子的角度帮助他们充分认识、体验、接纳和管理自己的情绪。
有关快乐开心的绘本《我为什么快乐》
适读年龄：3-7岁
作者：文/[英]凯瑟琳·安荷特 图/[英]罗伦斯·安荷特
译：邢培健
内容简介：高兴、害怕、生气、嫉妒、难过、害羞……孩子能识别出的情绪越多，就越能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，是处理情绪的开端。
推荐理由：本书用简单可爱的韵文和明亮柔和的水彩画，直观生动地表现出孩子各种情绪的由来和不同情绪下的行为状态，让孩子认识情绪，学会正确地表达和处理，从而提高情绪调控能力。同时，也提醒大人更关心孩子的心理，帮助他们读懂孩子的喜怒哀乐。
有关快乐开心的绘本《今天运气怎么这么好》
适读年龄：7-10岁
作者：[日]宫西达也
译：彭懿
内容简介：在故事中，野狼乌鲁想和同伴们分享一个惊人的发现，却因为健忘和分心一再忘了“正事”……
推荐理由： 这就是分享的乐趣！ 颜色谐和、温馨，整本书充满了祥和的气氛，使人心情愉悦，从儿童的视角出发，以充满童心的创意，搭配富有童趣的图画，有很强趣味性， 重复的情节让孩子找到阅读的快感！
有关快乐开心的绘本《暖暖小手套》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[日]内田麟太郎 图/[日]土田伸子
译：纪鑫
内容简介：幸子在寻找丢失的一只小手套时，从雪地里挖出一只“手套大叔”，原来是大力士的手套呀。这只大手套冷得想戴手套。幸子带它来到火炉边烤火。“我的小手套现在一定被冻僵了吧？”幸子好难过。就在这时……一只黄色的手套从大力士的手套中跳了出来，一边说着：“好热呀，好热呀，戴不住手套了。”然后……
推荐理由：充满想象力的情节， 重复的句式，隐藏的小线索， 让孩子百读不厌的好故事。《暖暖的小手套》教孩子明白赠人玫瑰手有余香，体会相互依偎取暖的温情。
有关快乐开心的绘本《圆白菜小弟》
适读年龄：7-10岁
作者：[日]长新太
译：彭懿
内容简介：圆白菜小弟在路上碰到了猪山大哥，猪山大哥说他饿了，要吃圆白菜小弟。可圆白菜小弟指着天上说，你要是吃了我，你就会变成这个样子。“嘣咔——”猪山大哥飘到了天上，鼻子变成了圆白菜！
推荐理由：《圆白菜小弟》是一本典型的“无意思”作品。它虽然并不试图告诉读者什么，教育读者什么，只是一种游戏之作，而且不遵循事物的常理，但是，正是那种打破常规常理的荒诞，会把读者带到精神解放的天地，鼓起想象的翅膀。
有关快乐开心的绘本《石头汤》
适读年龄：3-6岁
作者：[英]琼·穆特
译：阿甲
内容简介：三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们长年在艰难岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿接纳任何人。可是，和尚们用煮石头汤的方法，让村民们不知不觉地付出了很多，更明白了付出越多回报越多的道理。
推荐理由：随着情节的展开，使我们得以和所有人一起沉浸其中，学会慷慨好施，收获快乐和幸福。
