在美国佐治亚洲路易斯维尔市，有这么一个烂校：烂到什么地步呢？80%的孩子家里非常穷；只有10%的孩子能考上大学；学生们街头打架斗殴太常见；然鹅，新来了一位女神级别的老师，名叫莫莉·霍华德。她长这样：在美国佐治亚洲路易斯维尔市，有这么一个烂校：烂到什么地步呢？80%的孩子家里非常穷；只有10%的孩子能考上大学；学生们街头打架斗殴太常见；然鹅，新来了一位女神级别的老师，名叫莫莉·霍华德。这个女人只用了一招，就把差生变成了优等生。
她只用了一招，就让学校脱胎换骨：连补课都用不着，升大学率就提高了一倍。孩子每天竞相争着做作业，比打游戏还上瘾。学校成了附近的名校。她是怎么做的呢？
她只是把评分标准改了：
原来的标准是：优秀；良好；差；不及格。
现在的标准是： 优秀；良好；中等；加油。
就这么简单？YES！
莫莉·霍华德的教育心理学学的很好，
她认为：原来这所学校的学生接受的是“失败文化”，得了“差”的学生，认为自己天生就是失败者。既然本来失败了，干脆破罐子破摔了事。但是新的评分标准，让学生们在跑到终点线前不能停下来。
即使孩子成绩不好，也可以拿到“加油”，老师们就会告诉他们再接再厉。学生们慢慢养成一种心态：我其实做的还不错，甚至还可以做的更好。看不太懂？毛豆妈把这段心理学原理翻译成大白话。其实就是：如果得了零分，就会觉得100分太远了，干脆放弃。如果开始从20分起步，就会觉得80分也没那么难嘛。
就变得积极主动起来。就凭借这一点对人性的洞察，莫莉·霍华德获得了2008年美国教育界的超级大奖：“年度美国校长”。再讲一个我自己的故事吧。
像所有妈妈一样，我热衷于减肥。像所有妈妈一样，我需要承担很多家务。有一天，毛豆爸指着电视告诉我说：“做家务也能让人变瘦！”我说：拉倒吧！不是站在跑步机上大汗淋漓跑四十分钟才算数吗？
毛豆爸说：“科学家说了，你的身体才不管具体运动了什么。消耗一卡路里就是一卡路里。你弯腰、擦地板、换床单都是运动啊！”接下来一段时间，我仍然没有专门时间去跑步，还是照常做家务，但是奇迹的发现我变瘦了！是真的变瘦了！一个月轻了三斤！毛豆爸说：你自从听了那个科普之后，更卖力的做家务了。
本来你可以坐电梯的，现在你都爬楼梯。原来你懒得做的擦地板，你一天擦好几遍。原来开车去超市，你现在都走路去了。哦耶！确实是这样的。当我发现原来做家务也可以减肥时，“减到100斤”也没那么难了。
自信和“尝到甜头”让我再接再厉，而不是自暴自弃。好奇妙的心理学！激励人达到目标的办法，就是离终点越来越近了。
所以呀，对孩子说：“你做的不好，赶快改正！”和“你已经做的很好了，接下来你可以做得更好。”两种说法，效果有天壤之别。
如果，莫莉·霍华德对学生们说：“你们都不及格，还有脸不努力？”如果，没时间专门跑步的我，不知道自己通过做家务，已经离100斤很近了。那么，我们的共同结果都可能是：自暴自弃。
敲黑板，划重点：
怎样让你的孩子改正缺点、进步？不是通过严厉的规劝，也不通过奖励和惩罚，更不是严厉打一顿“长记性”。而是让孩子尝到成功的甜头，知道成功已经离自己只有踮踮脚就到的距离。
这么奇妙的心理学，诀窍其实很简单：激励孩子们达到目标的办法，就是用一个小小不起眼的成功，换取更大的成功。激励孩子们达到目标的办法，就是离终点越来越近了。
