随着时代的进步，“签字模式”甚至是“家长作业模式”貌似已经成为了普遍现象，很多老师直接将作业发到家长qq群让自己领取，这是让家长再上一次学的节奏啊，害的家长们私底下一片哀嚎，感觉自己的整个人生全扑倒孩子身上也感觉吃力无比。其实这里面双方都有极大的误解。
老师的委屈：不敢管孩子
记得我们小时候，相信很少有父母替孩子检查作业，签字什么的，学校也很少有这样的要求，那个时候老师在人民心中的形象是园丁，受所有人膜拜，现在老师和家长一言不合就开撕，为什么会出现这样的现象呢？
因为那个时候学校对孩子有很高的管理权限，当孩子到学校这个环境后，学生的学习、社交甚至个人感情都是归学校管的，在学校时老师就是孩子他爹妈，哪怕极端一点的情况学生不听话在学校挨了几板子回家诉说，家长反而会给老师点赞啊，长此以往孩子压根就不会在家长面前提因为老师管教太严而被责骂，因为知道提了也没用甚至反过头责问孩子被处罚的原因，一旦知道原因可能又引来另一番责骂。【当然我不是提倡体罚，只是举例】试问现在的家长，你们给了老师这样的权利吗？哪怕是稍微责骂几句孩子委屈哭着回家，有的家长就到学校开撕。
就像一个老师留言：“家长们如果都能对孩子狠一点，我们也不会在夹缝中求生存。孩子们都被宠坏了，我们什么都不敢说，家长只听信孩子的话，老师说，再拖延不改错就别吃午饭，就三个错字，修改用不了几分钟，孩子就不改，也不吃饭了。他反过头来跟家长说，老师不让我吃饭。"而当很多将孩子视若珍宝的父母们听到这样的话时，第一反应是什么？你试问自己是否百分百毫无顾忌的信任老师吗？你既觉得孩子在校时学习教育是学校的事，又不给别人充分授权，这就跟公司做事是一样的，这显然是会出问题的。
现在的孩子在家都被惯成什么样了想必做父母的也清楚，到学校老师又没有那么高的权限，又要顾及那么多孩子，现在的媒体为了博眼球无下限，尽找一些极端案例大肆宣传搞的人心惶惶；不可否认每个职业都有一些不负责任的人或者直接说是败类。我们不能因为某些老师没有职业道德就说现在的老师都没素质；同理也不能说因为某些家长对孩子不闻不问就说所有的家长不负责任。
老师现身说法
写这篇帖子之前我亲自和几位家长和老师深入交流过，现在国家确实在进行教育改革：【张老师言】现代化的教育要求老师改变传统的教学观念和方法，所以现在的老师在布置作业的时候会从传统的抄抄写写的作业和题海战术逐渐像实践性作业过度，例如，要求学生参加社会实践活动，或者上网搜集资料进行整理，或者是亲子阅读等等，这些都要求得到家长的配合和支持。也就是说，现在的教育需要家长也参与进来，不是像以前那样把孩子送进学校就可以不管了。
但是很遗憾的是，由于相当一部分家长没有系统科学的教育方法或者说自己的素质水平还达不到这样的要求，就认为这是在为难家长。由于社会的进步，一部分家长也进步了，改变了自己的观念，会更看重孩子的综合素质发展，所以，如果有的老师还像以前那样布置传统的作业，他们会认为这个老师过于死板，没有随着时代的进步而进步。而还有一部分比较传统的家长觉得那些实践性的作业就是在为难家长。所以，家长和老师之间的矛盾也是部分家长和家长的矛盾。
好的一方面是，站在老师的角度看家长，绝大部分家长是支持老师的，所以我们可以很欣喜的看到，一届一届的孩子在进步着，综合素质也越来越强。这个过程中对老师也提要出了比较高的要求，老师也需要进化，从传统的一支粉笔一本书，到多媒体，到微课、慕课、翻转课堂，从只会照本宣科到开展各类活动，这跟传统的教育教学相比，不得不说是一种进步！
体制与规则
以个人为主体的老师，很难跳出制度和规则的圈子。纵然你有千万种想法，如果脱离了体制本身，也是无济于事的。以老师布置作业为例，随时要接受学校领导和教育局领导的检查，不是随意布置，也不是想布置多少就布置多少的【一二线城市是这样的，三四线不敢保证】，很多家长可能不能理解这个。而且现在没有一个职业不被误解，以医生为例，那简直是被黑成翔了，但作为父母你要永远相信，他们是和我们自己一样的一群人，有父母有孩子甚至有的自己的孩子也是自己的学生，绝大部分人是善良的，如果连这你都有疑惑的话，也就没有看下去的必要了。
这是一个普通教师的留言
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这样的老师何止千千万
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家长的困惑
留言有超过一半的家长表示放手很难，方法不切实际，难度太大。也有1/4的家长表示自己有目的有方法的放手了，有困难及时和老师沟通达成一致，孩子的进步与成长让自己欣慰。我想说，世界上有什么快速成功学吗？你工作中升职加薪很容易吗？你创业成功活下去很轻松吗？对于教育这项千人千面的长期事业，试问能不难吗？当然显然是没有一种教育方法是绝对适用于任何一个孩子的，你的进步是建立在不断吸收对自己有价值的信息基础上，而不是一味的抨击别人证明自己的牛逼；在你一回家就像一具尸体一样刷着朋友圈，回过头又跟孩子谈人生梦想的时候，你内心是怎样一种状态？你要知道，随着现代信息的无障碍传播，这个时代的变化速度超过历史长河中的任何时期，只有你自己不断进化你才能深层次的影响到孩子。
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给老师们的建议
如果单纯撕逼，那没有半点意义。之所以引发家长们的集体吐槽那肯定是有原因的，作为老师必须要倾听这样的集体发声；改革是好事，代表着社会的进步，但是不是得考虑每个家庭的特殊性和具体情况，同样的方式方法不一定适用于每个家庭，有的是单亲家庭的、有的父母外出由老人照看的、有的父母工作确实太忙或者经常出国什么的、还有的家长的知识水平压根可能还没孩子强.....所以是不是应该在自己权限范围内针对不同的家庭提出合理的解决方案或者建议，多沟通和考虑家庭的特殊性。毕竟现在的社会竞争压力大，每个家长对孩子的学习关注度非常高，甚至是家里的头等大事，老师也应该多多体谅和尽量实现个性化关怀，尽量避免升学压力只关注成绩好的孩子，这可不是素质教育的初衷啊~~
老师和家长的统一战线才是王道
没有错误的工具，只有不会用工具的人。随着信息化社会的到来，不会合理运用电脑或其他现代工具的孩子显然是不行的。而以我的亲身经历为例，我10岁的侄子用电脑搜索游戏无比犀利，而让他用电脑搜索学习材料时就直接懵逼。很多家长由此开始担心电脑会把孩子弄坏，每次找资料亲自代劳，不仅没有培养孩子科学的学习方法还把自己为难的上气不接下气，这不得不说也个悲催的局面。
其实，老师和家长应该是统一战线的，而不是敌对的。我们首先要问，老师和家长的出发点是什么？是教育孩子！那么就ok了！以家长签字为例。家长检查作业然后签字不是目的而是手段，是让家长参与到孩子的成长教育中来，是为了去培养孩子良好的学习习惯和自我敦促能力。一旦孩子这方面的能力形成，相信你会觉得非常值得。老师和家长应在统一战线！绝对不能像过日子一个唱红脸一个唱白脸！
当下处于改革的关键时期，很多人还没有适应过来或者跟不上【包括老师和家长：先进的家长和落后的老师，落后的老师和先进的家长之间必然会有矛盾】，矛盾突出是必然现象，但我相信会越来越好，新的时代背景下会造就新的模式，大家大可不必相互撕逼，应该相互包容多一份理解，如果单纯把责任归结到老师或者父母群体上，这显然是有失公允的。
对于父母而言，固步自封、人云亦云和跟不上时代形态变化才是教育路上最大的拦路虎，对国家和家长而言，我们需要的是更多优秀的人格化教师，而不是一遇到问题就只会说：这是规定，我也没办法~~
你要相信，你的真诚总是能感动一些普通人的
何况是一个普通的教师
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说明：本文只是谈的普遍现象，如果你遇到的是特例请勿激动【例如那个老师就确实没有职业素养】，另外本文采访的是一些一二线城市的家长和老师，而且样本有限，对于三四线或者偏远地区的情况不太了解，可能与上文的具体案例不太相符。据我仅有的信息所知在一些经济欠发达地区，为了升学率题海战术和超负荷作业仍然是主流~~~
