琳琳和敏敏是从小玩到大的朋友，两个人家境相仿，小学到高中都是同一个学校的。但两个人给人的感觉却是两个极端，倒不是因为性格不同，而是生活习惯和消费观。
琳琳和敏敏是从小玩到大的朋友，两个人家境相仿，小学到高中都是同一个学校的。但两个人给人的感觉却是两个极端，倒不是因为性格不同，而是生活习惯和消费观。
从上学起，敏敏就经常能听到妈妈在耳朵旁唠叨：学费又上涨了，菜价也上涨了，家里没有多少钱，让她学会节俭，还喜欢拿亲戚的旧衣服给敏敏穿。因为这些，敏敏哪怕学习成绩优秀，在同学面前也总觉得抬不起头来。
而琳琳家又是另外一番景象：新衣服、新文具从来都不缺，甚至还有零花钱。琳琳有时会和敏敏讲，自己马上就要存够买心爱玩具的钱了，让敏敏很是羡慕，很长一段时间内都认为琳琳家比自己有钱。
到了初中，女孩子最爱面子的阶段，这种差距越发明显。琳琳因为打扮得体，性格大方开朗，交到了很多朋友；而敏敏则因为有着“自己很穷”的心理，内心自卑，不敢与人打交道，每天的爱好就是算着自己省下了多少钱。
即使在工作后，敏敏依旧是如此，穷人总觉得自己低人一等。哪怕自己非常喜欢画画，也不愿意花钱去学，也不敢谈恋爱和社交，只想把钱都存起来，因为这样能给她更多的安全感。
琳琳则不一样，同样是喜欢画画，她在学生时代就被父母鼓励学习画画，甚至还在全国绘画比赛中拿过奖，让敏敏很是羡慕；在金钱上，琳琳从小受到父母的熏陶，知道钱是用来实现自己理想的工具，适当的投入金钱，能让自己生活的更加幸福。
两个原本站在同一条起跑线上的女孩，一个变得自信、开朗大方，一个胆小内向、自卑，两个人以后的生活水平差距势必会越来越大。
“一叹穷三年，哭穷真变穷”。儿童时期时刻被提醒贫穷的孩子，哪怕以后富有了，心也是穷的。许多家长认为穷养的孩子早当家，穷养长大的孩子或许会有一些品质，如能吃苦、勤快、朴实等，但富养的孩子也同样可以具备。同时富养长大的孩子所具有的眼界和视野，却是穷养孩子所无法企及的。
如果说穷养长大的孩子一定会具备什么特别能力的话，那大概是对贫穷的忍受力，习惯于贫穷，没动力改变。
而当你有能力给孩子更好的生活的时候，却为了省下一点有限的钱，让孩子的童年变得卑微敏感，暗淡无光，早早的丧失了未来的无限可能，你觉得划算么？
