现在的孩子心理耐受力太差了，本来是鸡毛蒜皮的事儿却会给他们带来毁天灭地的挫折感。
说一个小故事，我曾经的一个学生，聪明伶俐，学习好，任课教师都很喜欢她。有次上课，发现她总是把手伸到桌屉里，眼睛还要偷偷瞄几眼，眼神示意几次无效，让她把东西放到讲台上，结果那孩子回到位置上竟然哭起来。更让人苦笑不得的是晚上她妈妈还打来电话，一番解释后才罢休。我不禁担忧这个孩子的未来会是什么样子。
美国儿童心理学家认为“童年十分幸福的人，成年后往往会很不幸”。这明显和咱们国家的观念相悖，我们辛苦努力的赚钱，尽可能满足孩子所有的要求，让他拥有幸福快乐的生活环境。我们崇尚赏识教育，害怕给孩子的童年留下阴影和伤疤，让他健康无压力的长大。但是当孩子从这个人为的真空环境中走出来时，社会中的寒风利剑，人情世故和无处不在的激烈竞争会给他们一次次的打击。相当多的人会忍受不了现实的不堪而一蹶不振，焦虑抑郁。所以为了孩子不要成为一碰就碎的玻璃心，挫折教育还是有必要的。
1.正确地认识挫折
孩子因为受自身发育和生活经验的限制，常常无法完成任务，比如走路摔倒，积木搭的乱七八糟，喜欢的玩具坏掉了……大人不要赶紧过去帮孩子，应该让孩子意识到困难是普遍存在的，教给孩子解决问题的方法。这样，孩子才会不害怕遇到挫折，具有应对挫折的能力。
2.利用偶像的力量
小孩子的价值观没有形成之前很容易受到父母以及明星的影响。父母可谓是孩子一生的偶像，言行举止都会潜移默化地教育孩子，所以父母自己面对不幸时要有正确的态度。此外，也可以利用影视明星比如美国队长、蝙蝠侠、喜洋洋，增强孩子的心理素质和抗挫力。
3.在挫折中鼓励孩子
当孩子遇到困难时，大人要适时地鼓励孩子，对孩子说“再想想，你可以的”“加把劲，你能行，妈妈相信你会做到的”。因为孩子对自己的判断和认识来自于父母对他的评价，所以鼓励会让他从心理上认同自己。此外，父母不要给孩子过高的期望值，这样孩子会更加害怕挫折和失败。赏识教育和挫折教育并行才能使孩子心理健康发展。
