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大班怎样让纸飞起来教案

来源:亲亲育儿家    阅读: 3.14K 次
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教案一:让纸儿飞得远

活动目标

1、尝试用多种方法让纸张向前飞得更远。

2、在活动中体验距离的远近与多种相关因素有关。(如:纸的外形、纸的轻重、投掷的力量等)

活动准备

1、牛皮筋、毛线、夹子、罐子、沙包、飞镖、飞盘、透明胶、剪刀等。

2、相同质地的纸人手一张。

3、幼儿用记录单人手一张,教师用记录单一张。

活动过程

1、以问题导入活动,引起幼儿设想。

“你们每人有一张纸,你会用什么办法让这张纸离开你飞得很远?”

(折成飞机)

除了这种方法,还有其它的方法吗?(引导幼儿根据自己的经验想出不同让纸飞得更远的方法。老师对幼儿想出的办法给予了肯定。)

你们的办法不错,不过用一些比较硬的材料时,飞的时候要找一个空地方,小心砸到小朋友的身上。

2、幼儿第一次实验操作

(1)“等一会就请你用这些办法去试一试,而且还要把实验的情况记录在这张记录卡上。”

大班怎样让纸飞起来教案

(2)介绍记录卡,并引导幼儿思考“远近”的记录方法。

“远近”怎样记录呢?(画一条线,远的就画长一点,近的就画短一点。画圆圈,如果是远的圆圈就画多一点,如果是近的圆圈就画少一点。还可以画点子,点子多的就是远的,少的就是近的。……)

(3)实验并记录。

(4)讨论:为什么用了一样的方法,却有的小朋友的纸飞得远,有的飞得近呢?

3、幼儿第二次实验操作。

(1)出示几种物品,“其实要想让纸飞得更远,还可以用上一些工具,老师这儿就有一些物品,你可以用它来帮帮纸的忙,让纸飞得更远。”

(2)大家站在同一条线上,第二次尝试。

谁的纸跑得远?怎么能记录他的纸跑到了这个位置?

你用的什么方法?这种方法怎么会让纸跑得比其它纸远呢?

把你刚才使用的方法记录下来。

能不能再想办法让纸跑得比这个位置更远?

4、幼儿自由尝试,并记录。

5、互相讲述自己的记录卡。

6、让幼儿根据自己的记录进行思考:你发现怎样可以让纸飞得更远?

四、活动延伸

继续尝试,探索让纸飞得更远的方法。

大班怎样让纸飞起来教案 第2张

教案二:怎样让纸飞起来

目标:

1、提高幼儿的合作、探究的能力。

2、能根据简单的图示折叠纸飞机。

3、观察纸飞机的飞行状况,能在比较中尝试改进纸飞机。

准备:

长方形纸若干,两种飞机折法的图示。

过程:

一、让纸飞起来

1、教师出示一张白纸说:“小朋友,老师手里有一张白纸,你有什么办法让它飞起来?”

2、幼儿说说让纸飞起来的办法。

3、根据幼儿的提议,教师提问:“你们谁会折飞机?请举手。”(让会折的小朋友先折)

4、视幼儿情况再提问:“那不会折的小朋友怎么办?”(幼儿互想办法)

大班怎样让纸飞起来教案 第3张

5、今天,老师也会你们准备了两种折飞机的办法。(出示两种图示)

二、折纸飞机

1、教师讲解图示:“小朋友,你们看到了每张图示上的数字了吗?有谁知道这些数字是表示什么意思?(请幼儿回答)教师按图示的顺序帮助幼儿理解图示方法。

2、 幼儿每人取一张长方形纸,折叠纸飞机。(提示幼儿可以在老师准备的图示中任选一种)

3、给自己的纸飞机取个名字。

三、试飞纸飞机

1、带幼儿到户外场地。

2、幼儿自由试飞纸飞机。(引导幼儿观察自己飞机的飞行状况和别的小朋友的飞机有什么不同)

3、飞行比赛。将幼儿分成男女两组,按教师指示站到起飞线的后面,比比谁的飞机飞得远。

4、 将自己的飞机进行调整,然后再次比赛,比较一下改进后的飞机有什么变化。

四、交流

1、讨论:为什么有的小朋友的飞机飞得远?而有的小朋友的飞机飞不远?(需将机头折得尖,机翼展得平整)

2、幼儿携带自己的纸飞机回活动室,停放在指定的区域,表示飞回机场。

大班怎样让纸飞起来教案 第4张

教案三:《怎样让纸飞起来》

活动目标:

1、能折叠纸飞机。

2、观察纸飞机的飞行状况,能在比较中尝试改进纸飞机。

活动准备:

人手一张长方形纸 折纸示意图

活动过程:

一、导入

1、让纸飞起来举起一张白纸,松手,白纸飘落下来。

刚刚这张白纸怎么了?(飘下来了)你们有办法让这张纸飞起来吗?

幼儿说说让纸飞起来的办法。

二、折飞机。

1、出示折好的纸飞机这个是什么呀?(纸飞机)它有一个很帅的名字,叫做超音速飞机。你们想知道它是怎么折的吗?我们一起来看一看,学一学。

大班怎样让纸飞起来教案 第5张

2、看图折叠(讲解)一边折一边讲,告诉幼儿虚线、箭头表示折痕和折叠方向。

3、出示折叠好的战斗机这个飞机跟刚刚的有什么不一样?(机翼不一样)这个飞机的折叠方法也是不一样的,(教案来源:屈老师教案网)请小朋友们看着图示自己叠一叠,看看谁能最快做好,而且能够飞得很远。

三、试飞飞机。

1、小组试飞所有小朋友都已经折叠好了自己的飞机,现在我们一起来试飞,一组一组来,轮到试飞的小组就站到红线上,朝着蓝线飞,看看谁的飞机飞得最远。

试飞飞机的时候手指捏住飞机底部,说完开始才可以飞出去。

2、调整飞机刚刚有些小朋友的飞机飞得很远,有些小朋友的飞机才飞了一点点就掉下来了。有没有什么办法可以让我们的飞机飞得很远?(机头折尖,机翼撑平等)

3、再次试飞我们再来试飞一次,看看谁的飞机现在飞得好。

四、总结

刚刚每一个小朋友都试飞了自己的飞机,谁能来说说,我们的飞机应该怎么折才能飞得更远?(折的时候机翼要平,机头要尖不能弯)

大班怎样让纸飞起来教案 第6张

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