有的孩子哇哇大哭，被父母强行拖走；有的孩子满眼含泪，憋嘴示威，结果自然是父母投降；有的直奔摊位，拔起棉花糖就走，父母能做的只有跟着给钱的份；还有大部分的人，欣然的带着孩子排队购买，家长们嘴里都有这样一句话，反正是要买，每天都要买，买了这个就不买别的了。
我也在排队者的行列，虽然事实如此，但是听到这句话，还是有些汗颜。早在孩子刚入园的时候，家长们就讨论过这个问题，都说孩子只要不买，就不回家。孩子哭着闹着要买的东西，回家之后就被搁置了，貌似孩子想要的不是物品，而是享受买的这个过程。
章子妈妈证实了我们猜测，她在经营一家小型超市，超市的东西不能算应有尽有，但孩子基本喜欢的东西也都有，即便如此，每天放学，章子会在学校门口的超市买完才肯回家。
不要小看孩子的“每日一买”，买的过程本身就是一个交换的过程，孩子在这期间可以渐渐领会到物品价值和金钱之间的对等关系。不是每件物品都能用绿色一元纸币换来的，紫色五元纸币可以替代五张一元纸币买东西，红色的纸币可以买到很多超市的小物件。
在这个过程中，我们可以顺水推舟，引进“预算”这个感念，如果每天孩子的规定不超过三块钱，就在她要买东西时适当提醒，三元是上限，超过的三元的东西不能买。如果想买更多的东西，可以等到明天。这是个权衡的过程，孩子慢慢就学会了自己掌控金钱，这是一个取舍的过程，也是锻炼意志的过程。
其实，孩子“买买买”时本身就是一个选择的过程。在琳琅满目的物品中，孩子选中一款，并且很坚定的告诉你，我就要这个，是个很令人欣慰的事。别急的去纠正，我们要知道人的一生每天每时每刻都面临着选择，一个正确的选择会让我们受益一生。
而身为人母的我最大的困惑，就不知道自己想要什么，这样的我生活的很迷茫，常常等机会擦肩而过了，我才知道那个机会可能适合我。身边的很多人，也和我一样，知道自己不喜欢什么，但是不知道自己喜欢什么。为什么会这样？因为我们从小就生活在父母圈养的环境里，父母说什么对，我们就认为什么对，等到自己独立生活时，我们才发现，没有人指导，我们一片迷茫。因此，在那个有选择权利的年龄，把选择权留给孩子，告诉他坚持自己的选择，就要为此努力，比如今天不能买了，把钱攒到明后天。
无止境的满足孩子的“买买买”，肯定会带来坏处，且孩子的贪念在你一次次无条件满足中无限放大。孩子在这种形式的“买买买”中，体会到的不劳而获的好处，也渐渐的觉得这是理所应当。毫无疑问，这是蛀虫式的教养方式，这得真的需要咱们考虑如何纠正了。
首先，在日常生活中要给孩子传递一种理念，在生活中你所喜欢的东西太多，不用每样都要买回来。要在进超市之前，问孩子今天想要什么，为什么想要，主动带动孩子去思考，去规划，慢慢孩子会意识的规划自己的消费。
再者，孩子的教育向来需要规矩和惩罚的。很多孩子的买，都是在哭声得到满足的。如果孩子一味用这种方式阻止孩子的哭声，那么孩子会以后越哭声音越大，越闹花样越多，那他离蛀虫也就越来越近了。所以，在孩子无止境的“买买”时，父母可以适当冷处理，如果有必要还可以有一些惩罚。因为这个世界上，除了父母其他人都不会无条件的为你付出。
最后，帮孩子树立正确的消费观问题。很多家长教育孩子，都要告诉孩子，那个很贵，我们没有钱，久而久而之，孩子在面对所要选择的物品时，首先考虑的是价格而不是物品本身，那么孩子的格局也就因此局限了。
记得有一个故事，讲两个人去面试，一个人打车迅速到了现场，另一个因为怕花车费而挤公交，结果错过面试时间，就这样，好工作没有到手。他不是输在能力上，不是输在车费上，而是输在父母教育观念上。还记得在一本书中读到一个这样的故事，书的作者有一儿一女，儿子从小大胆乖张，买东西向来要自己看中的，女儿乖巧懂事，买东西都是按照父母的心意，买经济实惠的。十几年过去了，那个被说成任性的哥哥，出国归来在一家电视台成了台柱子；而妹妹仅在父母的帮助下，成了一名小学老师。作者感慨良多，哥哥从小就学会了在自己事情上做出选择，他在为自己活着，而妹妹都是在为父母活着。想想有点可悲，我们都希望自己的孩子超越自己，可是短短的几句话，就让他又成为了我们。
孩子可以买吗？当然可以，你都能每天买买买，为什么孩子不可以。那要怎么买？和孩子一起做“预算”，超出“预算”，要么换东西，要么明天买。和孩子立规矩，不能买时，哭闹打滚都不管用，孩子从小就该学会对自己说过的话，做过事负责任。在买东西时，把主动权交给孩子，选择权，决策权都在他手里，鼓励孩子为了自己喜欢的东西努力，用劳动来换取。最后，切记，千万不要让价格成为孩子决定取舍的唯一标准。
