“如果没有承担家务和对家庭有所贡献，孩子们是不可能有这样的感知的”。
所以让孩子做家务，是合适的，除了能帮助分担一些家务这个实际的作用，还能培养孩子一定的责任感和一定的生活技能。
如何实施
“列一个维持家庭运转需要的家务清单，让孩子自己挑选最希望做的家务，然后做一个图表记录情况。”费伊说。
这个图表一般包含三个元素：家务内容，完成时间和完成情况。
网上有不少类似图表可以借鉴，大家也可以根据孩子的喜好进行创造！乖妈网上找了几个图给大家参考下。
清单打勾的多维方式很严谨，适合大点的孩子：
可爱的图片表达方式，适合小点的孩子：
做成卡片式的家庭成员分配家务的方式，增加不少乐趣。
最好张贴在家里，每个人都能看到它。
要注意一定要具体细化。例如，收拾你的房间，细化为“整理床铺”“清理书桌”“玩具放回玩具箱”。。。便于执行和监督。
执行过程中可能需要提醒孩子。因为小孩子的时间观比较弱，大人可以适当在一定的时间点进行提醒。
做家务给钱吗？
虽然很多文章写西方国家给孩子家务活定价，挣取零花钱，还能培养孩子的金钱观。
实际上，我认识或观察的美国家庭，基本上都没有报酬。偶尔的定价有时是为了鼓励孩子比较繁重的活，但绝对不是习惯。
美国的孩子其实做家务是很常见的情况，例如隔壁的孩子在垃圾车日会负责推出和拖回几个垃圾桶，家里帮忙摆桌子洗碗，公园经常见到小学高年级就照顾满地乱爬的弟弟妹妹的。。。
都没有报酬。
国外很多育儿专家也赞同孩子做家务不给报酬的观点。做家务是关乎培养责任感、学习持家。。。焦点不在于挣钱。甚至觉得对有些太小还对金钱没观念的孩子，反而会因为对金钱的不感兴趣而选择不做家务。
我家蛮蛮10岁半开始帮忙家里除草，最开始的几次为了调动积极性，都理所应当是支付了酬金的。因为我们都认为除草的工作还真的活挺重，以至于被各高中生列为打工的清单。
但往后日子的除草再也没给过酬金，因为我们达成了一致，乖爸有空就乖爸去干，蛮蛮有空就蛮蛮去干，都没有酬劳，除草只是帮家里解决家务的一项，他是家里的一份子。
费伊说，给报酬的情况可以有一个例外，那就是对于已经懂得责任感的大孩子，完成份内家务以外的活，可以以适当报酬作为很好的动力。
几个注意点
要纠正认为孩子太小的想法
孩子们在比较小的时候，其实就可以承担一定的简单家务了。一定的年龄可以承担对应年龄的一些家务。
例如，我家菲菲2岁，就能帮助我们把楼上脏衣服送到楼下洗衣房里。
容忍出现的问题
孩子做家务，不可能像你一样完美，这没关系，重点是让孩子轻松参与并体会到责任感和贡献感。
如果你忍不住插手帮忙或者干脆自己做了，反而会破坏效果。
菲菲送衣服下楼，小背影后一路会掉袜子，小内裤。。。但我们不打断她，继续走，直到和她一起把手上衣物放入洗衣机，击掌表示结束！然后我们默默回头捡。
浇水偶尔浇成这样也没关系：
及时输送表扬和贡献感
这是对孩子做家务的最大肯定，远比金钱和物质来的重要。尤其是就事论事的表扬方法最为有效：“多亏你洗了碗，我现在才有时间带妹妹洗澡！”
让孩子真正感受到贡献和成就感。
不强行分配，让孩子有选择
你自己也有喜欢和不喜欢做的家务吧？也有想做和不想做的时候吧。
我家孩子能参与的家务，理念是谁有空谁做、谁愿意做谁做的大原则，例如开洗衣机、洗完放烘干机、洗碗、吸尘、除草、浇花这些蛮蛮都能做的事情，是大家轮流做。蛮蛮也可以选择什么时候愿意做哪项。
菲菲送衣服下楼，给你递东西，开开关也都不是必须。
做家务保持愉快心情，体会到责任感学习到技能，是让孩子学做家务的核心。
在做家务的过程中，学会研究提高效率
最新的研究，推翻了以往“做家务的孩子以后成功多”的简单理论（网上流传不少哈佛理论），而替代以“在做家务过程中如何让孩子学习提高效率才是成功的关键”，感觉还是很有道理的。
例如除草的时候可以让蛮蛮研究下除完整个后院走的最短线路。
国外年龄对应的家务清单参考
注意：每个孩子的成长步伐是不同的，参考清单只是参考，不同网站给出的有出入，你当然可以按自家的家务清单进行调整、增加和细化。
2-3岁
收拾玩具
小范围擦灰
把脏衣服放入洗衣篮
给宠物的饭盆补充食物
4-5岁
包含2-3岁内容
整理床铺
倒空垃圾桶
信箱拿信件报纸刊物
擦桌子
使用手持小吸尘器
浇花
开关洗碗机
简单的清洗工作
6-7岁
包含2-5岁的家务项目
帮忙放衣服到洗衣机，开洗衣机等各种程序
扫地
饭前摆放餐具、饭后收拾餐桌
清除树叶
保持卧室整洁
8-9岁
包含2-7岁家务项目
负责使用洗碗机
家里吸尘
饭后擦桌子洗碗
学会缝扣子
自己做简易早餐
蔬菜去皮，洗菜等帮忙做饭的杂项
做简单食物，例如用吐司机烤面包
拖地
遛宠物，给宠物洗澡
10岁以上
包含2-9岁家务清单
叠衣服
清理浴室
擦窗户
洗车
煮简单饭菜
负责洗衣整套程序
照看弟妹
更换床单枕套
厨房清洁
除草
