良好的生活习惯对一个人来说是极其重要的，良好的生活习惯一旦养成，便不会忘记，会让孩子终生受益，因此，无论家庭教育、还是学习教育，培养良好的生活习惯是关键。
生活习惯有：1、能自己吃饭，不挑食;
2、能自己穿衣，会整理自己的衣物;
3、会自己大小便;
4、自己会洗脸、洗手、洗脚;
5、早睡早起。当然还有很多很多!
生活中，我们可看到不少孩子事事都靠家长，其中还有年龄较大的孩子，我想这里面或多或少有孩子很小的时候，没有注意培养他们的自主性有关。
孩子从2-3岁开始，言语和动作的发展迅速，对周围世界的认知范围扩大。他们已经能表达自己的意愿，自主意识是在实践中逐步培养起来，不会做到逐渐学会做，从做的不象样到做的井井有条。
人有一个普通的心理，老了以后会格外疼爱孩子，老人在教育孩子上也有一些顾忌——若出差错，怕儿女们责怪。于是就有一些老人事事依着孩子，孩子有了错误也不及时纠正，孩子不合理的欲望也常会得到满足。过分的溺爱和迁就容易使孩子形成自私等不良个性。不可否认，祖辈的观念相对滞后，不太容易改变几十年来形成的思维模式和生活方式，不能很快跟上社会发展和观念更新的步伐。
孩子进入幼儿园，是从家庭生活走向社会生活的第一步，离开疼爱自己的亲人，到一个完全陌生的环境，难免会产生恐焦虑的情绪。集体活动可以增加孩子与同伴的往来互动的机会，增强其人际沟通的能力。孩子如果喜欢独自活动，情绪不稳定、爱发脾气的孩子，
只要我们早发现，就能早教育和引导，在老师的帮助下适当控制自己的情绪，加以适当引导，运用正确的方式也能让他走近集体，参与到各项有意义的活动中来。
在幼儿园，孩子们在老师的教导下，一起学习知识，学写字，学画画，学跳舞，学唱歌，学语言，有的甚至还学习外语等等，这些都是将来为孩子上小学打基础。
另外家庭教育其实和学校教育一样，在孩子的成长过程中重要作用，我们不能低估自己教育地位和能力，不能全将希望寄托在幼儿园和老师身上，让我们一起努力吧!
