课堂一般都是严肃安静的，但这天却传来了哈哈的大笑声，那么这是怎么回事呢？下面整理了写课堂上的笑声作文500字范文，欢迎参考阅读。
课堂上的笑声作文500字(第一篇)
“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑声响遍我们的教室。这是为什么呢?这里还有个小故事。
原来这是节口语课，是个外国老师在给我们放学。他髯高个儿，短短的棕色的头发，有一双蓝色而有神的眼睛，高挺的鼻子表明了英国人特有的遗传基因。他上的课十分有意思，还能玩游戏呢!
我们能不高兴吗?
那天，他给我们上了一节说道生活用品的口语课。老师看我们掌控了科学知识后就开始玩游戏了。他把各种生活用品零担每组的第一个同学那儿，然后跟我们谈游戏规则：老师说道一个句子，句子中有一种日常生活用品。获得这种生活用品的那位同学的全组同学就跟他(她)一起车站一起做到相同的动作。你看，第五组的同学们拿着尺子在“剃光胡子”。原来他们那组的第一个同学获得的是一把剃须刀，后面的同学没剃须刀急中生智拿尺子当剃须刀了。他们诙谐有意思的动作让其他的同学都捧腹大笑。第三组的同学更无厘头。他们组的第一个同学获得的是洗发露，他们也许太投放了，竟把文具盒当洗发露当作“洗头”了。这一行径害得凌家杰同学大笑出有了眼泪，卢国丰同学抱着独自在地上打滚儿……第二组的同学获得的是牙刷，不告诉他们组的第一个同学是不是因为紧绷，，叫到他们时，那个同学没拿牙刷反而拿了一只笔插入嘴里，大家都大笑傻了，一个个前俯后仰，笑声不断。
哈哈哈，这节课真有意思!
“玩游戏中学，习中玩游戏”，真是其乐无穷!
课堂上的笑声作文500字(第二篇)
“哈哈哈”的笑声从四年级七班的教室里传了出来，这是为什么呢?
原来，同学们以前都是津津有味的听课，可是今天却无精打采。正在上数学课的张老师发现了，说：“我这里有个难题，看看谁能想出来。”大家一听，便兴致勃勃的望着张老师。老师把题写到黑板上。大家想呀想呀，想了好长时间，没有一个人想的出来。张老师说：“你们不动脑筋，就像我家的一头猪，以80迈的速度撞到一棵树上。”大家哈哈大笑。“为什么呀?”张老师接着说：“因为不会转弯。”大家不笑了，羞红了脸，更加认真的听起课来。
一会儿，老师看我们在认真听课，但有两个同学例外，那是我们班的苗程研和潘胜奥。老师对我们说：“我有一个儿歌，30多年了还没写完，大家替我写一写。”时间像静止了一样，班里很安静。大家都在想：“什么儿歌，老师写了30年还没写完呢?”老师说：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，谁能接着往下写呢?”“哦，原来是这个呀!”同学们叫到。老师为了让苗程研和潘胜奥注意，老师说：“可不可以写成两只青蛙两张嘴，潘胜奥只眼睛，苗程研条腿呀!”大家哈哈大笑。他俩也不说话了，从此，认真地听老师讲课。
哦，用心良苦的老师!哦，洋溢着欢笑的课堂!我爱你们!
