被冤枉的滋味作文600字，对于我们来说，冤枉的滋味那可真是一言难尽，但是好像在成长的过程中，我们总是避免不了会去体会这种冤枉的滋味，今天我们就来写一写这种滋味是什么感觉吧。
被冤枉的滋味作文600字
篇一：
童年的事，因为有了五彩调味剂才变得多姿多彩。因为有了酸甜苦辣才妙趣横生。在数不胜数的星星中，总有几颗星星金光闪闪。
有一天晚上，我和弟弟正准备写那如山似的作业时，弟弟的笔盒却不翼而飞。我幸灾乐祸的欣赏弟弟那意急心忙的表情，此时，弟弟第一个想到的一定是作业不可以写了。突然，弟弟肯定的语气怒气冲冲地朝我喊道：“你把我的笔盒藏起来了！”这句话好像说定了我就是一切的罪魁祸首。我解决事情从来是既鲁莽又草率的，所以我互不相让地回答说：“我根本没有拿。”不过等待我的，还是那半信半疑的质问。我作业写到一半的时候就再也不想写了，讲到这个时候，你们可能会说我懒惰，如果弟弟别一直问下去，我兴许还能写下去。可是我写一会儿他就问我一次。我写一会儿他就问我一次，一般谁又能忍气吞声的态度来对待这种没完没了的缠问呢？我的忍耐也是有限度的，终于有一次，我发怒了，像吼，像骂：“我没有拿！”这句火冒三丈的话出口，终于清静了一会儿。可这寥寥无几的时间也很快过完了。他又一口三舌地在我耳旁。“嗡嗡”问。我索性关上门，写日记去了。
日记写完后我立刻跑去卫生间洗热水澡。不想被他纠缠半分。饭煮熟了，我风卷残云般吃完了饭，不是我太饿了，而是弟弟太烦了。
吃饱之后，我就去睡觉，一边思考弟弟为什么会冤枉我，一边听着客厅里弟弟和妈妈的对话：‘妈妈，哥哥不把我的笔盒交出来。’‘没关系，如果是他拿的话，我就打他，好不好？’‘好！’随之而来的是弟弟那幼稚的声音。
为什么他们会猜疑我呢？我想不通的，也就没多想。在他们隐隐约约的对话声中，我睡着了，伴随着一个甜甜的梦。
篇二：
在生活中，每天都会尝到不同地滋味，但那种滋味，我永远都不会忘记——被别人冤枉的滋味。
在一个星期四的体育课上，老师让我们绕着操场跑三圈。我们迈着轻盈的步伐绕着操场跑了起来，在我们筋疲力尽的时候，我突然发现因踩到石头儿绊倒的张亮，便立刻出队跑到张亮跟前，拿出湿巾捂着他腿上的伤口，并问张亮：“你没事吧？”他摇摇头，脸上呈现出痛苦的表情，还不时地发出“啊……啊……”地呻吟声。我立马将老师叫了过来，老师把他背上，就往医务室跑去，我站在操场上目不转睛地看着他们，心里说不出的感觉。目送他们在我眼前消失后，便转身准备归队，发现同学们已经跑出好远了，一边跑一边窃窃私语。我不解地挠挠头，突然一只庞大的手按住了我，我猛地回头一看，是体育老师。心想：哈哈！体育老师是不是表扬我关心同学呀！我激动的嘴唇都已变成一轮弯弯的月亮了。体育老师什么话也没说，就拉着我的手走向办公室，看着老师严肃的表情，突然觉得有些不对劲，心中立刻“晴”转“阴”。
到了办公室，体育老师严肃地对我说：“张晶柏，我知道你不是故意要绊倒张亮的，但我想不通为什么张亮在你面前，也会被你绊倒？”听完老师这句话，我惊呆了，过了两分钟才缓过神来，向体育老师辩解道：“我……没绊他，是我看他倒在地上，才去帮他的呀！”“你不要狡辩了，绊了就绊了，诚实回答，我不会罚你的。”老师反驳道。我的眉头都拧成团了，胆怯地说：“我……我没绊他。”“心虚了吧！罚你早操场上跑十圈”老师气呼呼地说道。
我垂头丧气地走回教室，同学们一个个用奇怪的眼神看着我，有的甚至指着我说：“你活该，谁让你绊别人的，为了当第一竟然给别人使绊子太可恶了……”听了这些话，我的心如刀割！好心，却被当成驴肝肺，我真是冤死了！
第二天，张亮来到教室当面向我道谢，同学们这才恍然大悟，我总算“沉冤得雪”！
生活中什么事都有，也难免有些冤情，但冤情总会水落石出。
