《爸爸去哪儿》第二季新西兰站，杨阳洋在异国超市购买食材的时候语言不通遇到麻烦，于是在超市找了个会说中文的姐姐帮他翻译，轻松完成了任务。学好外语固然重要，但是孩子能够懂得想办法去解决问题无疑是更难得的品质。
《爸爸去哪儿》第二季终于来到了最后一站——新西兰站，在异国他乡语言无疑是个大障碍，好在出身较好的孩子们均受到了较好的英语教育，来自港台的费曼和joe对外交流基本无压力，多多上的是国际学校英语也比老爸溜。
不过，年纪尚小的贝儿和杨阳洋可算是遇到大麻烦了，尤其是独自在超市购买食材的时候，相信很多家长会顿时觉得学好英语真的是太重要了。但是接下来发生了这样一幕，完全不懂英语的杨阳洋居然在超市找了个会说中文的姐姐帮他翻译，轻松完成了任务，39育儿编辑不禁感叹这孩子真是太聪明了。
学好外语固然重要，但是孩子能够懂得想办法去解决问题无疑是更难得的品质。你还在忙着让孩子上外语班、钢琴班、奥数班等各种班来积累本领吗？还是该停下来想一想孩子是否具备了比较好的解决问题的能力？事实上，知识是学不完的，真正让孩子受益一生的恰恰是后者。作为家长，你是否培养过孩子这方面的能力呢？
39育儿编辑曾经采访过一些国外的早教专家，他们认为孩子在6岁以前并不需要学习所谓的特长，而是需要培养一些品质。
瑞士儿童第一协会秘书长Monica Shah Zeeman 女士认为，学前教育阶段的孩子需要培养良好的社会交往能力、独立思考能力、口头表达能力、创造力和实践能力。而巴黎学前教育督学、顾问Eve Leleu-Galland女士认为，孩子在学前教育阶段需要培养口头表达能力，自我动手能力，团队协作能力，探索世界的能力，以及接受外界信息、自我感觉、创作和创意能力。
那么，应该如何培养孩子的这些能力呢？这就需要学校和家长的共同培养。
1.社会交往能力：让孩子多与同学或其他小朋友相处，尊重他们的“丛林法则”，不要过多干涉，帮助孩子学会处理人际关系。
2.口头表达能力：告诉孩子有需求自己去说，不要事事都帮着孩子，尤其是出门在外的时候，尽量鼓励孩子去问路或咨询信息。
3.观察力：跟孩子共同学习不应该只局限在书本上，可以在生活中随时学习，即使在你炒菜的时候，你也可以让孩子看看生的虾是透明的而炒熟了就变成红色的，或者是让孩子知道这个桌子是木头做的，让孩子学会观察并思考周围的事物。
4.创造力：家长应多鼓励孩子多参加实践活动，比如饲养小动物、自己做生日卡片、甚至组织生日聚会等，让孩子在发挥自己的创造力。
5.思考能力：家长可以经常跟孩子交流一些紧急问题，比如“乘坐电梯发生紧急情况怎么办”、“如果小猫掉井里怎么办”等等，有利于引发孩子思考，提升孩子的应变能力。
儿童教育的方法有千万种，最重要的是父母应该要明白教育的目的是什么？不要光是贪恋各种闪耀的证书而忘了教育的初衷。
