罗强不假辞色地不断责骂着，“真的是败给你了。你没听过吗？不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！”裕民还没来得及回答，一旁的陈博生却听得实在忍无可忍了，看着罗强颐指气使的态度，他气得回呛：“罗强，你是教练吗？不要在那边净说别......

儿子松松放学后，总要和其他小朋友在幼儿园的活动场所内“疯”玩一阵子。每天，我去接他时，总是先和其他家长聊一会儿天，等松松玩够了，然后才带他回家。儿子松松放学后,总要和其他小朋友在幼儿园的活动场所内“疯”玩一阵子......

表演课的分组正如火如荼地进行着。全班27个人，采取自由分组的方式，由同学们相互邀约，最后分五组将名单在下课前交给班长。此时，距离10点10分下课铃响仅剩下最后三分钟，但安河仍然杵在原地不动。“各位同学注意，请推派代表将......

“什么？你和淳淳断交了？你上回不是才跟小翎闹别扭，再见不联络，不当好朋友了吗？”茉莉妈瞪大了眼，有些不可思议地问着。“哎哟，断了就断了，反正班上朋友那么多，怕什么？谁说一定要跟她们长长久久。更何况，这回是淳淳先开口的哟，我哪......

专家研究后认为，父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面才能，父亲心中一般都是有计划的。该怎样做，需要些什么条件，是比较明了的，而母亲在这方面就要差一些。大多数母亲对孩子都是有较高期望......

“威廉，不好意思、不好意思！我出门前真的给忘记了。下星期一铁定会带来还你。”“还下星期哩，那我星期六怎么办？我已经答应要和罗大同交换看他的《捷克寻宝记》和《台湾寻宝记》了，那怎么换？”威廉气得双手叉着腰，怒视着眼前......

建立良好人际关系宝宝要追求独立自主，父母却要给宝宝指引方向，并设置一些限制，因此宝宝与父母之间难免会发生冲突。父母和宝宝建立良好的关系，是宝宝学会建立良好人际关系的基础。从父母对他的态度上，宝宝学会如何对待他周......

一般来说，创造力有5大要素：敏捷力、流畅力、变通力、独创力、精进力。除此之外，好奇心、想象力、冒险性，则偏向心理层面的创造力要点，通常涵盖在创造力5要素之中，分述如下：敏捷力指的是对任何事情都比别人更敏锐，能够细微观察......

角色游戏是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的活动，它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。在角色游戏中，孩子们通过对现实生活的模仿，再现社会中的人际交往，练习着社会交往的......

幼儿人际退缩怎么办？人际退缩是指不愿意或者不能与同伴互动，缺乏社会交往的行为，下面我们来看看幼儿人际退缩的问题原因分析及策略。孩子从幼儿阶段进入幼儿园开始接触集体，这一时期是孩子发展社会能力的关键时期，若孩子由......

“我不管啦！老师你不能这样啦！你让李文卿平时分数那么高，偏心啦！”“杨紫瑜，如果按照你这么说，干脆就班上每个同学都被点两次，那我只顾着问就好，还要不要上课？”赵老师有些不以为然地响应。“就是说嘛！如果要抗议，也是连一题都没......

“怎么会这样啦！我昨天才刚充值五百元，怎么会不见了啦！”小钰急得快哭出来了，“完蛋了，回家一定会被我妈骂死了。”“这真的很麻烦，交通卡长得都一样，又不像是大人的身份证上面还有照片。”倩倩边找边说着。“那小钰，你的交通......

俗话说：三岁看老，说的是一个人的性格基本上在三岁就已定型了。国外的研究中也有同样的说法：早在1980年，卡斯比教授就同伦敦国王学院的精神病学家对1000名3岁幼儿进行了测试。受测试儿都被问到22个行为特点方面的问题。根......

叩叩叩、叩叩叩、叩叩叩，“有人在里面吗？”新达扑哧地笑出声来，一旁的庞哥使了个眼色，新达使尽力气将水桶里的水往蹲式厕所里泼洒进去。接着两人装模作样地用拖把将地板上的水一来一回地擦拭后，回教室交差了事。门后的小余......

这也是为什么很多孩子一开始就会热衷于搭积木、涂鸦填色、运动和触摸之类的活动。研究表明，与触觉有关的情绪感知可以改变我们对身体感觉的感知。当我们看到这些信息时，我们不得不问，像触觉这样简单的东西是如何广泛地影......

每个孩子都有自主的愿望，随着年龄的增长，独立意识的增强，这种自主的愿望就会越来越强烈。因此，父母应该顺应孩子的愿望和需要，适时放手。培养孩子的自我管理能力是一个漫长的过程,需要父母有技巧、有耐心地付出心血栽培训......

在家像只横行的小老虎，出门变成胆怯的小猫咪。一些家长常常说自己的孩子是“门背后的霸王”，并为他们“拿不出手”的表现头疼不已。专家告诉年轻父母：鼓励式教育最重要，改变宝宝行为的三大原则——在家别太宠溺“胆怯型”......

O—3岁宝贝人际交往智能的年龄特点3个月的宝贝开始认生．6个月至24个月的宝贝认生现象更加突出，与自己最亲近的人相处才有安全感．分离则会产生焦虑情绪，24个月至36个月的宝贝接纳陌生人和陌生环境的意识与技能更加成熟。逐......

教导孩子走出自我中心，学习公平、分享、礼让、合作等和谐相处的行为，是培养幼儿良好人际关系发展的重要第一课。此外，生活中父母引导孩子察言观色、同理其它人的感受、体察别人的需要，也有助于未来人际关系的经营。美国总......

“哎哟！拜托，小沫，你只会出一张嘴而已，我就不相信你真的敢对阿梁动手。”小沫摸摸鼻子，心不甘情不愿地走开。没多久，又传来他和陆又琦吵架的声音。“麋鹿，坐过去一点啦！干嘛把桌子靠得这么近，我又不想跟你相亲相爱。”“小沫，你......