0~1岁
1岁前的宝宝处于口欲期，遇到什么东西都爱往嘴里塞，因此家长应选择方便清洗和灭菌的无毒合成树脂或布书。这些书籍也比较结实，不容易被撕破。加上宝宝对颜色的灵敏度很高，喜欢彩色，因此家长最好挑选那些文字不多，但有很多鲜明图案和插画的书籍，这样不但能培养孩子的语言水平，还可以引起宝宝的注意，增加他们的兴趣。
1~2岁
这时，宝宝的动手能力更强，家长可以买耐翻阅的卡片式书籍、文字较少的儿歌类图书，或内容简单的童话书给宝宝一起阅读。
2~3岁
3岁的宝宝理解能力有所提升，对事物也有自己的认知，这时应该给孩子选择情节较丰富但容易理解的故事书，开发孩子脑力和动手能力的图书或者启发性的书也不错。
这时孩子渐渐懂事，也有自己的思维了，家长可以尝试挑选较为复杂的书籍，比如百科全书。
1.根据孩子的需要选择合适的书籍，不要过分追求专业性。
2.家长要让孩子发现读书的乐趣，对阅读产生强烈的渴望。
3.孩子出生后就可以和孩子共读，要慢慢培养，不可过分要求。
4.让共读成为一种习惯，安排一个固定时间进行共读，时间不必太长，可以选择在晚上睡前。
5.和孩子共读时，可以模仿少儿节目中主持人的朗读方式，改变音调来读不同的人物，读到精彩部分时，可以故意慢下来，吸引孩子。
6.家长应提前熟悉内容，做好充分的准备，这样才可以尽可能把更多的乐趣带给孩子。
7.从少量的字开始，逐渐的增加，让他渐渐熟悉，并且爱上阅读。
8.可以把读书和音乐结合起来，也可以在阅读中做游戏或者扮演某个角色，这样小朋友就可以体验到读书的欢乐。
1.坚持共读。天天共读，时间久了，就会变成一个很好的习惯。不需要每次阅读的持续时间很长，讲究效率，只要认真和专注的读10分钟，就会很有效果，会留下深刻的记忆。
2.为孩子挑选阅读的书籍，应该根据孩子的喜好和需求，还应挑选这个年龄段孩子可以看得懂的书籍。可以带儿童一起去选购，多听听孩子的想法，在这基础上，再自己判断可否购买。
