有位妈妈留言给我说：“暖妈，我最近有件事情特别头疼，不知道该怎么解决。宝宝今年2岁2个月，算是比较内向吧，每次带他在小区玩，他手里的玩具就会被其他小朋友抢过去，他也不反抗。有位妈妈留言给我说：“暖妈，我最近有件事情特别头疼，不知道该怎么解决。宝宝今年2岁2个月，算是比较内向吧，每次带他在小区玩，他手里的玩具就会被其他小朋友抢过去，他也不反抗。
不知道从什么时候开始，他学会反抗了，别人抢他的东西，他会拒绝，而且会跟别的小朋友撕扯。这时候我都是会让他把东西让给其他小朋友玩，告诉他要分享，但是最近发现，宝宝好像特别委屈的样子，我不知道我这种方式到底对不对？”
当然不对！
从这短短的一段话中，我仿佛看到了一个内心敏感羞涩的宝宝，在心爱的玩具被掠夺、侵占时，因为恐惧、害怕而无力沉默的样子；
终于有一天，他内在的自我意识觉醒了，外在的力量也增强了，他开始像个勇士那样，奋起对抗随意欺负他的那些人；
然而，他最信任最爱的人出现了，不仅没有帮助他抵抗外侮，反而温和地告诉他：你这样反抗不对，别人拿你的东西完全正确，这个过程叫做分享，是一种美德。
这个时候，孩子产生困惑、委屈、愤怒，不是理所当然的吗？
我没有指责这位妈妈的意思，几千年的传统文化里，有太多忽略和违背人的本性的东西，被当成精华一代一代地传承下来，比如“孔融让梨”这样的经典事例，那可是写在《三字经》和各种版本的早教书籍里，供无数中国孩子背诵、学习、膜拜的。
在这样深刻的背景和语境下，如果自己的孩子竟然大大方方说出：“我想要那个大梨！”简直就显示了父母的无德、无能、教子无方。
有篇文章分享过一个案例：客人的孩子看上了儿子的玩具，妈妈尊重儿子，没有顺从客人的心意，而是表示再给对方买一个同款的。结果回头再联络对方时，发现自己已经被拉黑了——客人的气愤显而易见。
多可笑啊！然而生活中像客人那样想法的人并不在少数。
“你这孩子这么小气啊，怎么不知道让着弟弟（妹妹），给我们玩一下怎么了？”
“孩子父母是怎么教育的，都不知道分享，太自私了！”
“你们不教育孩子学会分享，没有人喜欢，以后走上社会可要吃亏的。”
所以，我们不敢让孩子自由地表达，不敢让孩子说出真实的心声，我们打着高大上的旗号谆谆善诱，要求甚至强迫孩子让出自己心爱的玩具。这样做，表面上看，是为了让孩子学会分享；潜意识里，不过是为了自己的面子而已。
很多家长面对孩子的哭闹、愤怒和抗议，还会很不耐烦、不以为然：“不就是一个玩具吗？给人家玩一下有什么大不了的？”“又不值钱，回头我给你再买一个可以了吧？”
换位思考一下：如果你的朋友看上了你最钟爱的大衣、珍藏已久的生日礼物、甚至你的爱人，你能否做到微笑礼让、大度分享？
反正大衣和礼物还能再买到，就连爱人，也还可以再找的不是吗？
别跳起来反驳我说区区一个玩具，跟这些东西没法比。有什么没法比的？
首先，对于你来说，你拥有的都是有价格的或者能衡量的，大衣比玩具贵，爱人比玩具难得。孩子比你可纯粹多了，他们心里没有价格的概念，甚至对他们来说，玩具是有生命的，是他们有人类同伴之前最亲密的伙伴、最忠诚的朋友。他们和玩具彼此对话、同吃同睡、心意相通，这种一起度过许多美好时光的真挚感情，岂能说割舍就割舍？
其次，被孩子喜爱的玩具，从深层次讲，能帮助他（她）建立对这个陌生世界最初的掌控感。孩子在操纵玩具的过程中，精细动作能力和手眼协调能力逐渐发展成熟，他（她）开始有了与世界相处的自信心，并慢慢明晰了自我的存在感。可以说，是玩具陪伴着孩子，从生命最初的懵懂无知走向了更广阔的天地。这些玩具可以说是与孩子并肩作战的“革命战友”，岂能说抛弃就抛弃？
更何况，一般不愿意分享的孩子，正好处于物权意识的敏感期，他们对自己的物品有相当强的保护意识。面对那些不闻不问自己的意见，强行要拿走心爱之物的人，孩子的心情，应该犹如当年中国人看到八国联军入侵圆明园的感觉吧，这种被侵犯主权和尊严的感觉太糟糕了。更糟糕的是，他们最信赖的父母，也不站在自己这边，反而劝慰说：“跟别人分享一下吧，大家都喜欢懂得分享的小朋友哦。”——跟清朝当权者“量中华之物力，结与国之欢心”的口号有异曲同工之妙。
这种强迫式的分享，说它是丧权辱国的不平等条约也毫不为过。孩子的权益受到了侵犯，内心刚刚建立起来的对外界的信任感被破坏；而且，他（她）的物权意识也被模糊了，容易形成两种极端的交际方式：一是面对别人的不合理要求不敢拒绝，处处牺牲自己的利益去讨好别人；二是不尊重别人的物权，喜欢抢夺、侵占别人的物品，成为被讨厌的小霸王。
家长强迫孩子分享，除了出于面子，当然也有怕孩子自私自利、不利于以后融入集体的考虑。
不过家长们不必多虑，一个被充分尊重过的孩子，会更容易度过物权敏感期这个阶段，到了集体生活中，他们往往也更有交际的分寸，很快就会摸索出利人利己的分享模式。
那么，我们家长需要做什么呢？
首先，客观公平地加以引导。比如暖暖小的时候，被别人抢了玩具，我会告诉她：“这是你的娃娃，你有权利保护她，如果你不希望小朋友一起玩，可以自己去要回来，也可以让妈妈帮忙要回来。”
如果暖暖想玩别人的东西，我会说：“这是小朋友的，你想玩的话要经过小朋友同意才可以，你去跟她商量一下吧。”
如果别人不愿意跟我的孩子分享，无论暖暖怎么伤心哭闹，我也只是平和地告诉她：“哦，这样啊，那妈妈也没有办法了，小朋友有权利保护她的玩具。我们可以等一下再来跟小朋友商量，或者我们去玩别的好吗？”
其次，尊重孩子的选择。在家里来客人之前，我会告诉暖暖，今天有什么样的客人会来，会带一个多大年龄的小朋友，你觉得可以一起分享的玩具就摆出来，不想跟别人一起分享的就先收起来。
如果玩的过程中，两个孩子起了争执，我会说：“宝贝，你今天跟小朋友分享你的玩具，下次他有特别的玩具也会跟你分享的哦。这样你们就可以玩更多的玩具呢！”
如果劝阻无效，我就会采取缓兵之计，对客人的孩子说：“真抱歉啊宝贝，这会暖暖不太想分享这个玩具，我们等一会再跟她商量一下。阿姨先给你拿一个水果吃吧。”孩子是不记仇的，通常过不了多大一会儿，两个孩子又玩到一起了。
大部分时候，我们用缓和的方式和语气，就能做到既不让客人尴尬，又不伤害自己的孩子。很少有那种特别不知趣不懂礼的客人吧，如果真的有，那你要坚决站在自己孩子这边，告诉他们：“这是我孩子的东西，你们去问他（她）要不要分享，他不同意给，我也没办法！”
