9 10月宝宝的智能开发训练课程

如何开展9-10月的智能开发训练课程?不如让宝宝在游戏中成长吧!说反义词、认职业、认时间、辨认方向等等，这些游戏都能有效开发9-10个月宝宝智能，现在就跟小编一起走进9-10月的智能开发训练课程。

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和宝宝一起唱儿歌

小鲤鱼跳龙门

我是小鲤鱼，想要跳龙门。一跳跳不过，可我不灰心。两跳跳不过，身上长了劲。三跳跳得高，龙门矮三分。

花花鸡

花花鸡，爱吃米，花花鸡，爱吃菜，吃米又吃菜，长得多可爱。

花花鸡，爱吃菜，花花鸡，爱吃米，母鸡下蛋个个大，公鸡打鸣有力气——咯咯咯!

蒲公英

蒲公英，学跳伞，不畏险，不怕难，乘着风儿飞得远。

我的小脚板

我的小脚板，真是不简单，它要带着我，去上一座山。

我的小脚板，真是条好汉，好高一座山，被它踩下边。

让宝宝在游戏中成长

1. 爬“树”

带孩子去儿童乐园，鼓励小儿从带旋转的爬梯往上爬，大人在一边保护。

2. 模仿电车

模仿电车从始发站到终点站，电车开动的声音，按喇叭的声音，售票员卖票、报站时说的话。

3. 学小鸡学小鸡怎么叫，怎么找食吃，怎么去找鸡妈妈。

4 橡皮泥

两岁左右的孩子可以开始接触各种各样的橡皮泥，让他们充分发挥自己的想象力，如果无意中捏造出一有形的东西，家长要不失时机进行表扬，有时大人也可以一同参与这项活动。

5. 说反义词

家长先举例，如大人说“大”，孩子答“小”，跟着说出上、高、长、瘦、前、左、里、黑、软、深、远、快等的反义词。如果答不上，就可以替他说出答案，或者再解释词义。也可以让孩子当老师，让孩子提问，家长作答。或者父母和孩子三个人玩，轮流提问和回答。

6. 认职业

让小孩懂得人的不同职业。如医生、护士、售票员、司机、老师、邮递员、炊事员、演员等。知道他们在什么地方，干什么工作。

7认时间

“吃过早饭可以到院里玩耍”，“等爸爸下班回家”，“吃过晚饭该睡觉”，“等睡醒后再……”

8. 辨认方向

继续培养小孩的分辨力，如把玩具放在桌子上椅子下，抽屉里，盒子外等。大人和孩子一同站在大镜子前玩分左右的游戏。按口令摸自己的“右眼睛”、“左耳朵”、“左肩膀”、“右膝盖”、“右胳臂肘”、“左眉毛”、“右耳垂”等。使孩子进一步认识身体部位和分清左右。

9. 过家家

幼儿时期很多孩子都爱玩“过家家”，两岁多的孩子就最喜欢参与，如帮助摆放东西、洗菜、拿碗等等，这时孩子乐于服从大孩子的安排，乐于打下手，也喜欢在孩子们这个家庭中当个小角色，如大孩子当爸爸、妈妈，他自己当孩子，这样玩起来他很高兴，不但锻炼了孩子的生活能力，还能学会与小朋友和平共处。

让宝宝边走边玩

利用上街的时间，鼓励孩子多看、多听、多想，是孩子学习的好机会。例如：

1)在街上玩数数游戏。

让孩子数一数街上有几个戴帽子的人、有几辆出租车、有几个车站、有几家鞋店…。不但可以练习数数，也能够训练孩子的观察力。

2)放声高歌。

在街上不怕吵，就让精力旺盛的孩子唱唱跳跳吧!可以陪他一起唱童谣、卡通歌、或他喜欢的任何歌曲，这对孩子的语言能力发展也有帮助呢!

3)认颜色。

用街上的事物作为题材，让孩子练习辨别颜色。例如“那辆车子是什么颜色?”“那棵树上的花是什么颜色?”或者反过来玩，“我们来比赛，看谁先找出三种咖啡色的东西…”等等。

4)在商店中孩子来作好帮手。

告诉孩子你要买什么，请他帮忙找一找。例如，“你可不可以帮我找找苹果在哪里?”然后，还可以请孩子出意见，看看哪几颗看起来比较好吃。寻找的过程不但有趣，孩子也会因自己能够帮上忙而觉得很有成就感呢!当然，别让孩子随意翻捡怕摔的东西，否则可能会遭店员的白眼喔!

5)排队结帐时请孩子清点所买的东西。

结帐时，孩子可能已经意兴阑珊，不耐等候，这时候找点事让他做，可避免他无故闹情绪。例如，“我们来看看买了什么东西…”，请他一边把购物车上的东西名称依序说一遍，并且一边检查是否每种商品看起来都没有问题。

6)排队时的数数游戏。

如果排队时间较长，出点题目让孩子做吧!“你数数看我们前面和后面有几个人在排队?”“你看后面的人愈来愈多、前面的人愈来愈少啰!”