我们常常会把各种道理和教训教给孩子，好让孩子从小懂得并学会做人的道理。而我们在实际的生活中，我们会发现许多时候我们并不是孩子的第一任老师，孩子才是我们人生中最单纯、最好的老师，我们教给了孩子们道理，孩子们却用实际行动教育了我们！
昨天晚上和朋友去吃饭，饭后回家时在楼下的广场上看到一位可爱的孩子，孩子的年龄在四岁左右的样子，孩子在前边走着，妈妈在后边一边跟着一边在撕冰淇淋雪糕的包装纸，撕下的纸就随手扔在地上，这时孩子回头看到妈妈的举动，就跟妈妈说：“不能随便扔在地上，要扔到垃圾桶里”，这时妈妈看着孩子笑了笑，就拿着最后一点没扔的纸去找垃圾桶了！
或许类似的场景你见过又或许曾经就发生在你的身上，很多时候我们常常在教育孩子的时候一边告诉孩子垃圾要扔在垃圾桶里，一边就随地乱扔，我们也常常告诫孩子过马路不能闯红灯，但我们常常看着红灯就过了马路。
当孩子们上了幼儿园，孩子也大了很多事情也都明白了，在幼儿园里老师告诉孩子并引导孩子垃圾要入垃圾桶、吃饭的缸子放好，告诉孩子红灯停绿灯行、做事要讲礼貌、公共场合不能大声说话，不能随地吐痰......孩子们听得津津有味并记住了老师的话。回家后还会兴高采烈的为家长们展示自己在幼儿园的学习成果，也得到了家长的表扬和鼓励。
但孩子很快便懵圈了，发现在学校学的东西在生活中并不是这样的，爸爸妈妈及其他家人经常带着孩子闯红灯，经常看着大人把垃圾扔到地上，和家人在外边吃饭时看着服务员为我们倒水上菜可从来不说谢谢，看着家长在公共场合大声讲电话，看着家长随地吐痰......。
时间一长孩子们便感觉这些教育遵守不遵守也都无所谓了，没有人会为了一个周围的人都无所谓的事情坚持到底，孩子还小缺乏自控力，他们更不会去为了一个前后不一的事情而坚持。我记得我小的时候常常听到的教训是：欠钱要还，借别人的东西要还，弄坏别人的东西要赔，不要贪图小便宜。
我感觉这些淳朴的小道理小教训蕴含着大道理大人生，可现在还有多少人在坚持，以及真真正正的全部都做的很好呢！？因为工作的关系，我见到最多的是孩子把其他人的玩具弄坏了，孩子因为自己的玩具被弄坏而感到非常难过伤心，而家长又不好意思让那个家长赔，弄坏玩具的家长也没有任何表示，也没有要赔的意思，虽然可能因为这个玩具不值钱，或者因为已经破旧了，又或许家长认为孩子弄坏玩具是很正常的现象，就让孩子给另个孩子说了一声对不起，这事就这么结束了！
我更是见过一个孩子把别人在路边放置的一个简易广告牌推倒摔坏，家长就劝着孩子给店主说对不起，道歉后领着孩子便走了，店主说虽然是个简易广告牌，但做一个也是要一百多元，摔坏了不值当修了，又得换个新的，可是因为是个孩子，所以店主没有好意思让赔。可是孩子的家长呢？丝毫没有赔的意思！难道你教给孩子的对不起是万能的？可以解决一切问题？
我更是见过孩子把别人的东西弄怀了，便把自己的玩具拿给那个孩子，然后可怜兮兮的看着对方，好像在祈求原谅，嘴里小声说着对不起，而这个孩子的举动已经打动了所有的人，也获得了所有人最真诚的原谅和尊重！
许许多多家长和孩子的这些类似的现象，足够让许多家长感到惭愧，是家长教育孩子？还是孩子教育家长呢？这些问题不是钱的事，也不是用钱能够换来的，如果家长的观念还没有孩子正确，那你如何能把孩子培养和教育的更好呢？
