幼儿园蔬菜印画教案，很多幼儿都不认识蔬菜，教师们可以利用蔬菜印画，让幼儿在认识蔬菜的同时展开美术课程，感受拓印画的魅力，也能帮助幼儿认识各类蔬菜。幼儿园蔬菜印画教案：蔬菜拓印画活动目标：1、认识藕、辣椒、萝卜、芹菜......

活动目标：1、知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。2、能主动探索、记录，和同伴交流。3、对探究、了解动物世界的秘密感兴趣。4、培养探索自然的兴趣。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：常见的动物......

幼儿园中班室内游戏推荐雪中送炭（椅子、桌子）：将椅子两两相对摆成一条约3米长的小路，并间隔半米左右摆上一个障碍物(纸盒)；装有水的瓶子若干。第一个幼儿手持装有水的塑料瓶子，迈过障碍物，平稳走过小路，到目的地后放下水瓶，迅......

活动目标：1、引导幼儿感受乐曲轻快、诙谐的风格，体验音乐活动的快乐。2、培养幼儿大胆想象及表现音乐形象的能力，以及良好的节奏感。3、引导幼儿了解乐曲中重音出现的规律，鼓励幼儿用多种方法表现音乐形象。活动准备：1、猫......

活动目标：1、通过游戏了解一些自我防护的常识，不轻信陌生人的话，知道不吃陌生人的东西。2、主动参与活动，体验保护自己的快乐以及成功的喜悦。3、模拟各种独处的场景，知道应该如何处理这些情况。活动准备：儿童安全教育故事......

幼儿园椅子游戏教案，椅子游戏是在幼儿园比较常见的一种游戏，对于日常生活中的物品来说，椅子也是一种常见的物品，游戏方法简单，道具简单，在哪儿都能玩，所以很受幼儿的欢迎。幼儿园椅子游戏教案：椅子游戏活动目标我们日常生活中......

活动目标：1、在情境中感受音乐的旋律，初步学唱歌曲，能有节奏地念白。2、乐意创编情境动作，并大胆的进行表演。活动准备：1、青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片。(图片也可以教师自制)2、音乐磁带3、节奏图谱4、地毯活动过程：一、......

活动目标：1、学习不受物体排列位置影响正确数数。2、萌发对封闭式数数活动的兴趣。活动准备：PPT、有不同数量苹果的苹果盆图片、数字卡片、固体胶。活动过程：一、数一数——学习在封闭状物体内的数数的方法。1、出示呈封......

活动目标：1、通过游戏，让幼儿知道青蛙吃蚊子、苍蝇、蝗虫、青虫等害虫，培养幼儿保护小动物的意识及情感。2、引导幼儿学习双脚立定跳和纵跳触物，发展跳跃的能力及锻炼幼儿的平衡能力。3、培养幼儿合作、不怕困难、勇于探......

中班我是建筑师教案，建筑是我们生活中最重要的组成部分，我们生活在建筑中，很多幼儿也喜欢用积木或是其他的东西搭建房子车子之类的，我们要让幼儿懂得建筑的重要性，培养他们对于建筑的创作天分。教案一：《我是建筑师》活动目......

活动目标：1、尝试用各种“乐器”进行演奏，体验“打鼓”的乐趣。2、随音乐演奏，表现乐曲欢快的情绪。3、体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣。活动准备：水桶、牛奶罐、脸盆、筷子等，《加油干》图谱、音乐《加油干》。活......

活动目标：1．识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。2．发展观察、辨别、归案的能力。3．体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。活动准备：蜡笔，油画棒（红黄两色）各4支，勾线笔、铅笔（红黑两色）各40支，篮子若干，托......

活动目标：1、通过小组间的讨论初步知道一些有关生态平衡的最粗浅的知识，萌发幼儿的环保意识，培养幼儿在小组中积极讨论的热情与习惯。2、鼓励幼儿发散性思维，分组讨论后每一位成员都尝试用语言清楚的表达自己的想法，培养幼......

幼儿园做寿司教案，寿司是一种日韩式的食物，现在很多人都喜欢这个比较方便携带，吃起了也方便的食物，包括小朋友，我们通过做寿司的烹饪教案可以让小朋友们更加了解寿司。幼儿园做寿司教案：活动背景1、现在已经有越来越多的小......

幼儿中班看图讲述教案，幼儿的语言能力是需要锻炼的，越锻炼语言能力越强，教师们可以用看图讲话这种方式来锻炼幼儿的语言能力，让幼儿能够懂得观察，学习看图，从中学到知识。教案一：小象要回家活动目标：1、学习看图，理解小象要回......

活动目标：1、在熟悉音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的基础上，启发幼儿尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈，动作符合节奏。2、激发幼儿探索欲望，发挥想象力、创造性。3、在边敲边跳的过程中体验集体舞的欢快情感。活动准备：会跳......

语言1、初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。2、鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。3、引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。4、培养幼儿的阅读......

活动目标：1、在游戏情境活动中，进一步感知好习惯的重要性。2、在自我评价中，逐步引导孩子坚持养成良好的习惯。3、积极、愉快地参与活动，乐意表达自己的看法。活动准备：1、创设一个“家”的情境，两组游戏材料：a组玩具；b组图书......

活动目标：1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。活动准备：孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。活动过程：1、准......

活动目标：1、能使幼儿正确的认识并理解“小英雄”一词的真正含义。2、通过举例、游戏、让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的认识。3、培养幼儿做到聪明勇敢、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想，并树立幼儿的自信......