小区里的孩子们都很喜欢莱拉爸爸，小树也不例外。
1.
我带小树在小区游乐场玩耍，碰见了莱拉爸爸。小区里的孩子们都很喜欢莱拉爸爸，小树也不例外。
是小树先发现莱拉爸爸的，他像头小鹿一样欢快地跑过去，牵一牵莱拉爸爸的手，再眉飞色舞地跟莱拉爸爸分享他新买的奥特曼玩具。
小树见到别的大人，都是礼貌地喊声叔叔阿姨，唯独对莱拉爸爸，就像见到同龄的小伙伴一样兴奋。
为什么呢？
我发现，每次跟小树聊天，莱拉爸爸都是采取一种半蹲或者弯腰的姿势，跟小树保持在同一个高度进行对话，这样，缩短了空间与心理上的距离，让孩子感受到了一种尊敬。而不是像很多大人那样，站直，仅仅低头俯视孩子，身高上的差距，无言地在表达一种界限：我是大人，而你，仅仅是个孩子。
我记得他们之间有段小的对话：
小树：叔叔，我有了一个可爱的小妹妹。
莱拉爸爸：（表示惊讶）哇，是吗？好羡慕你，有个漂亮的小妹妹陪伴你，你真幸福！
小树听后眼睛笑成了一条细线。
他说：叔叔，我妹妹名字叫小豌豆。
莱拉爸爸：名字很好听，跟你的名字一样可爱。你的名字属于植物系的，妹妹的名字属于蔬菜系的……
谈话时，莱拉爸爸微笑着看着小树认真倾听，观察着孩子的神态和情绪，并对孩子的讲话做出真诚的回应，而不是简简单单的敷衍。
就像春天用微风轻摇一株萌芽的绿草，就像冬雪微声赞扬一朵盛开的梅花。小树在与莱拉爸爸的谈话中，得到了重视与肯定。
2.
很多大人们常常以大人自居。
小树牙疼，我带他去看牙医。
医院里，小树牵着我的手站在医生旁边。小树抓着我的手紧紧的，手心里全是汗，我能感觉到他的紧张与慌乱。
医生在电脑上写病历。他抬头看我，问：孩子几岁了？
我指了指孩子，说：他五岁了，有什么问题可以直接问他，他能清楚地进行自我表达。
医生看也不看小树，又问我：孩子牙齿有什么症状？
我有些无奈。对医生说：您可以直接问孩子，如果他表达不准确我可以纠正或补充。
医生这才把目光转给小树，开始问小树问题。
小树一开始对戴口罩的医生有些畏惧，可当医生跟他进行对话时，他不再牵我的手，表情也放松了好多。
我想，可能是因为跟医生这样一对一的平等对话，他把自己当成了小大人，所以他告诉自己不能害怕，要勇敢。
我记得十岁左右的时候，妈妈带我去赶集，遇见一位关系不错却许久未见的远方亲戚。
她跟我妈妈开始亲切地交谈。她有一个儿子，跟我年龄相当。妈妈们聊天，自然是以孩子的教育为重。
她问妈妈：孩子学习怎样？是否偏科？老师教得好吗……
我当时就站在妈妈旁边，但感觉自己就像空气一样不可见。
我有些无聊，用手按着自行车上的铃铛。又或许，自己是在用这种方式在抗议，抗议大人们对我的忽略。
大人们总认为孩子终究是个孩子，他们个子小，懂得少，所以，大人们以他们的见多识广与阅历丰富为由，潜意识里把自己与涉世不深的孩子加以区分，常常忽略他们的想法，否定他们的思维，认为他们不是跟我们讲话的对象。
我们常常忽略了一个事实：孩子是一个人，是一个独立的个体。
3.
有段时间我为了赶书稿经常熬夜，身心疲惫。
半夜里，小树把我摇醒，小声说：妈妈，我做了一个噩梦，我害怕。
我困得睁不开眼睛，感觉头痛欲裂。我迷迷糊糊地对小树说：别闹，赶紧睡觉！
小树又说：可是，妈妈，我真的害怕。
我睁开眼，开开灯，竟然发现小树眼睛里全是泪水，我抱抱他，感到他小小的身体因为害怕而微微颤抖。
我笑着安慰他：没关系，小树，别怕，妈妈一直在这儿呢。
他紧紧抓住我的手，等他情绪安稳下来，他给我讲了自己的梦。他梦见一个冷冰冰的昏暗的屋子里，有一个怪物，他有很多张手，张牙舞爪的要把小树包围住，小树知道，他是一个面条怪。所以小树吓得赶紧往外面跑去。
小树说：我跑得太慢，面条怪跑的很快，吓死我了！
后来呢？我问他。
小树说：后来，爸爸进屋子里了。他手里拿着一个大碗，把面条怪给装在碗里了，就这样，面条怪被打败了！
我想，如果我能作画，我会把小树的梦做成一本绘本，肯定很有趣很有意思。
接连几天，小树睡觉时总有些害怕，担心面条怪跑到他的梦里。
这可怎么办呢？怎样消除他的恐惧？我灵光一闪，跟他一起看了动画片《千与千寻》。
我指着动画片里的锅炉爷爷对小树说：你看，这位爷爷有六条手臂，跟面条怪一样，样子也很吓人，可是，他帮助千寻在汤婆婆那儿找到了工作，还送给了千寻一张珍藏了多年的车票让她去找钱婆婆。所以，虽然他长得可怕，但他是一个善良的乐于助人的好人。同样的，你梦中的面条怪也是一个好人，只是模样你不喜欢而已。
小树的心结被打开，高高兴兴地自己睡觉去了。晚上我去看他时，发现他嘴角还绽放着笑意。
那一瞬间，我有些庆幸：庆幸自己从睡梦中醒过来，庆幸自己认真倾听了小树的梦。否则，不知道孩子内心要经历怎样的恐惧与无助。
4.
小豌豆现在八个月了。我向她微笑时，她眉头舒展，嘴角上扬，快乐着我的快乐。
当我一筹莫展时，她皱皱小眉头，澄澈的眼神里似乎有不解与关切。
我在想：一个八个月的小娃娃都能感受到大人们的情绪，用她懵懂的小心灵来感知我们。
而我们，成年人，大人，为什么不能跟孩子平平等等对话？为什么不能认认真真聆听他们的想法？
认真对话，好好聆听，是与孩子最好的沟通方式。
如果我们放低自己的姿态，俯下身来，你会发现一朵花的盛开原来是这么的惊艳；你会听到，原来，花开的声音是这么的悦耳！
